Câu hỏi:

19/12/2024 260

Câu trả lời nào dưới đây phản ánh quy luật tác động qua lại giữa các cảm giác? 1. Dưới ảnh hưởng của một số mùi, người ta thấy độ nhạy cảm của thính giác tăng lên rõ rệt. 2. Một mùi tác động lâu sẽ không gây cảm giác nữa. 3. Người mù định hướng trong không gian chủ yếu dựa vào các cảm giác đụng chạm, sờ mó, khứu giác, vận động giác và cảm giác rung. 4. Dưới ảnh hưởng của vị ngọt của đường, độ nhạy cảm màu sắc đối với màu da cam bị giảm xuống. 5. Sau khi đứng trên xe buýt một lúc thì cảm giác khó chịu về mùi mồ hôi nồng nặc mất đi, còn người mới lên xe lại cảm thấy khó chịu về mùi đó. Câu trả lời: 

Đáp án chính xác

Sách mới 2k7: Sổ tay Toán, Lí, Hóa, Văn, Sử, Địa... kỳ thi tốt nghiệp THPT Quốc gia 2025, đánh giá năng lực (chỉ từ 30k).

Sổ tay Toán-lý-hóa Văn-sử-đia Tiếng anh & các môn khác

Quảng cáo

Trả lời:

verified
Giải bởi Vietjack

Chọn đáp án A

CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ

Câu 1:

. Trong một buổi thi Toán, một học sinh rất lâu không nhớ được công thức toán học cần thiết. Giáo viên chỉ cần nhắc một phần của công thức là đủ để học sinh này xác định ngay “Đó là hằng đẳng thức đáng nhớ”. Hãy xác định xem học sinh này đã học bài theo cách nào? 

Xem đáp án » 19/12/2024 539

Câu 2:

Hiện tượng tâm lý nào dưới đây là hiện tượng có ý thức?

Xem đáp án » 19/12/2024 467

Câu 3:

Khi hướng dẫn học sinh giải bài tập toán, giáo viên thường yêu cầu học sinh tóm tắt đề toán. Việc làm đó của giáo viên có tác dụng kích thích học sinh thực hiện thao tác nào dưới đây của tư duy? 

Xem đáp án » 19/12/2024 451

Câu 4:

Khi làm đồ dùng trực quan, giáo viên tường sử dụng những màu sắc tượng phản để giúp học sinh dễ tri giác đối tượng. Đó là sự vận dụng của :

Xem đáp án » 19/12/2024 401

Câu 5:

Mệnh đề nào dưới đây nói lên sự phản ánh tâm lý ? 

Xem đáp án » 19/12/2024 395

Câu 6:

Muốn thúc đẩy tư duy phải đưa học sinh vào các tình huống có vấn đề thúc đẩy học suy nghĩ, kích thích tính tích cực nhận thức của học sinh. Biện pháp này được rút ra từ đặc điểm nào dưới đây của tư duy ?

Xem đáp án » 19/12/2024 386

Câu 7:

Trong giáo dục, giáo viên dùng biện pháp “lấy độc trị độc” để khắc phục tính nhút nhát, e dè, tự ti của học sinh là xuất phát từ :

Xem đáp án » 19/12/2024 361

Bình luận


Bình luận