Để ngăn ngừa những sai lệch chuẩn mực, giáo dục cần chú ý đến những nội dung nào dưới đây? 1. Trang bị cho học sinh những hiểu biết về các chuẩn mực hành vi. 2. Hướng dẫn thế nào là những hàn

Để ngăn ngừa những sai lệch chuẩn mực, giáo dục cần chú ý đến những nội dung nào dưới đây? 1. Trang bị cho học sinh những hiểu biết về các chuẩn mực hành vi. 2. Hướng dẫn thế nào là những hành vi đúng cho các thành viên trong cộng đồng. 3. Hình thành ở cá nhân nhu cầu tự rèn luyện, tự hoàn thiện bản thân. 4. Tránh cho học sinh tiếp xúc với những người xấu. 5. Đóng khung sự giáo dục trong nhà tường. Câu trả lời:

A: 2, 3, 5

B: 1, 2, 3

C: 2, 4, 5

D: 1, 2, 4

Hiện tượng tâm lý nào dưới đây là hiện tượng có ý thức?

Chọn đáp án D

Khi làm đồ dùng trực quan, giáo viên tường sử dụng những màu sắc tượng phản để giúp học sinh dễ tri giác đối tượng. Đó là sự vận dụng của :

Câu tục ngữ “Yêu nên tốt, ghét nên xấu” là sự thể hiện của:

Khi hướng dẫn học sinh giải bài tập toán, giáo viên thường yêu cầu học sinh tóm tắt đề toán. Việc làm đó của giáo viên có tác dụng kích thích học sinh thực hiện thao tác nào dưới đây của tư duy?

Trong dạy học và giáo dục phải tính đến kinh nghiệm và sự hiểu biết của học sinh, đến toàn bộ đời sống tâm lý của họ để việc tri giác được tinh tế nhạy bén. Đó là sự vận dụng :

Hiện tượng tâm lý nào dưới đây là hiện tượng có ý thức?

Chọn đáp án D

Khi làm đồ dùng trực quan, giáo viên tường sử dụng những màu sắc tượng phản để giúp học sinh dễ tri giác đối tượng. Đó là sự vận dụng của :

Câu tục ngữ “Yêu nên tốt, ghét nên xấu” là sự thể hiện của:

Khi hướng dẫn học sinh giải bài tập toán, giáo viên thường yêu cầu học sinh tóm tắt đề toán. Việc làm đó của giáo viên có tác dụng kích thích học sinh thực hiện thao tác nào dưới đây của tư duy?

Trong dạy học và giáo dục phải tính đến kinh nghiệm và sự hiểu biết của học sinh, đến toàn bộ đời sống tâm lý của họ để việc tri giác được tinh tế nhạy bén. Đó là sự vận dụng :

CHỌN BỘ SÁCH BẠN MUỐN XEM

Đăng ký

Đăng nhập

Quên mật khẩu