Phần kết bài “khẳng định lại giá trị của trải nghiệm đối với người viết” có thể nằm ở đề bài nào dưới đây?

A. Chuyến du lịch của người viết với gia đình.

B. Chuyến du lịch của người viết với bạn bè.

C. Chuyến du lịch để nghỉ ngơi sau một năm học tập căng thẳng.

D. Trải nghiệm của người viết với các anh chị trong đoàn thanh niên khi tham gia một chuyến du lịch nghỉ ngơi.

A. Thuật lại các hoạt động trải nghiệm đã tham chính theo trình tự thời gian hoặc phạm vi không gian.

B. Liệt kê các việc đã làm.

C. Sắp xếp các việc theo trình tự hợp lí.

D. Cả ba đáp án trên.

A. Thuật lại các hoạt động theo ý thích cá nhân.

B. Thuật lại các hoạt động, việc làm chính theo trình tự thời gian hoặc phạm vi không gian.

C. Trình bày nội dung các hoạt động.

D. Nêu kết quả sự việc.

A. Gửi bài viết nhờ bạn xem hộ.

B. Đọc lại một lần tìm lỗi sai chính tả trong bài viết.

C. Đọc soát và chỉnh sửa bài viết.

D. Không có đáp án nào đúng.

A. Trình tự sắp xếp các việc.

B. Dùng từ, đặt câu.

C. Chính tả, chữ viết.

D. Tất cả các đáp án trên.

A. Bài văn thuật lại sự việc không cần bộc lộ cảm xúc và suy nghĩ của bản thân.

B. Khi viết một bài văn thuật lại sự việc cần nêu lên cảm xúc hoặc suy nghĩ của mình về sự việc được chứng kiến hoặc tham gia.

C. Khi thuật lại các sự việc không cần phải thuật lại theo trình tự thời gian hoặc phạm vi không gian.

D. Phần thân bài của một bài văn thuật lại sự việc chỉ có thể là một đoạn văn.

A. Giới thiệu sự việc và Nêu suy nghĩ, cảm xúc về sự việc.

B. Kể về sự việc và Sắp xếp sự việc theo trình tự thời gian.

C. Giới thiệu về sự việc và Thuật lại các sự việc theo trình tự nhất định và Nêu suy nghĩ, cảm xúc về sự việc.

D. Giới thiệu hoạt động, sự việc và Trao đổi, thảo luận và Thuật lại sự việc.