III. Vận dụng

Xác định đối tượng được nêu ý kiến trong đoạn văn sau

Em thực sự đã rất cảm động và khâm phục trước sự cố gắng của cậu bé Sam trong truyện “Mơ ước của Sam”. Khi được thầy giáo hỏi về ước mơ của mình, Sam mong muốn trở thành một ông chủ trại chăn nuôi ngựa giống cha. Mặc dù đã được thầy báo trước về những khó khăn nhưng Sam vẫn quyết tâm giữ ước mơ của mình. Sam quả là một cậu bé kiên định. Sự kiên định, nỗ lực đã giúp Sam trở thành một ông chủ trang trại trong tương lai. Cậu bé Sam đã cho em bài học về tinh thần nghị lực, kiên trì với mục tiêu mà mình đặt ra.

A. Nêu nội dung câu chuyện Thi nhạc.

B. Giới thiệu về các nhân vật trong câu chuyện Thi nhạc.

C. Tất cả các đáp án trên đều đúng.

D. Nêu nhận xét, cảm nghĩ về câu chuyện Thi nhạc.

C. 1 cách.

D. 4 cách.

A. Nhân vật Thạch Sanh trong truyện cổ tích “Thạch Sanh”.

D. Tất cả các đáp án trên đều đúng.

A. Rút ra bài học từ đối tượng mình sẽ nêu ý kiến.

B. Nêu nhận xét, cảm nghĩ về đối tượng mình sẽ nêu ý kiến.

C. Nêu nội dung câu chuyện mình sẽ nêu ý kiến.

D. Tất cả các đáp án trên đều đúng.

A. Tóm tắt văn bản Ước mơ màu xanh.

B. Nêu lí do em yêu thích nhân vật cô bé trong bài “Ước mơ màu xanh”.

C. Miêu tả những đặc điểm của nhân vật cô bé trong bài Ước mơ màu xanh.

D. Tất cả các đáp án trên đều đúng.

A. Khẳng định mình thích hay không thích câu chuyện.

B. Tiếp tục khẳng định ý kiến về câu chuyện.

C. Khẳng định ý nghĩa câu chuyện.

D. Rút ra bài học từ câu chuyện.