III. Vận dụng

Câu chuyện nào dưới đây viết về những cuộc phiêu lưu?

II. Thông hiểu

Thảo Hương nói gì với Phương Anh khi cô gọi lên bảng chữa bài?

Nội dung chính của đoạn văn dưới đây là gì?

Trưa hôm qua, em và An đang cùng nhau đi học về. Bỗng, chúng em gặp một bà cụ dáng vẻ mệt mỏi, đang dò dẫm bước đi giữa trời nắng chang chang. Chúng em liền chạy tới đỡ bà vào gốc cây gần đó ngồi nghỉ. An nhanh nhẹn lấy chiếc nón của bà quạt cho bà mát, còn em lấy chai nước trong cặp mời bà uống. Một lúc sau, bà tỉnh hơn, bà xoa đầu hai đứa em và khen chúng em ngoan.

Đọc đoạn văn dưới đây và cho biết Lan đã làm gì khi thấy bạn học sinh mới đến bị bắt nạt?

Hôm nay, lớp em có bạn học sinh mới đến, đó là một bạn gái bị khuyết tật chân, đi phải chống nạng. Giờ ra chơi, mấy bạn nam xúm đến trêu chọc, đứa bảo “Ê, con què!”, đứa nói “Đồ thọt chân!”… khiến bạn gái tủi thân khóc nức nở. Chúng em còn chưa biết phải làm thế nào thì bỗng thấy Lan lớp trưởng tiến đến, nhẹ nhàng lấy khăn giấy lau nước mắt và an ủi bạn, sau đó quay sang nhắc nhở mấy bạn nam. Nhìn Lan ân cần chăm sóc bạn gái, chúng em ai cũng yêu mến, nể phục bạn.

Em sẽ chia sẻ với bạn việc có ích em đã làm như nào?

Người nghe cần phải lưu ý điều gì?

Đọc đoạn văn người đây và cho biết cảm xúc của người viết sau khi làm việc tốt là gì?

Hôm qua trong giờ ra chơi, em nhặt được năm nghìn đồng. Chắc tiền của bạn nào đánh rơi rồi. Em liền mang tờ tiền đó nộp cho cô giáo. Cô giáo khen em đã biết nhặt được của rơi trả người đánh mất. Em rất vui vì mình vừa làm một việc tốt.

Đọc đoạn văn sau và cho biết người viết đã làm gì khiến cô giáo khen?

Hôm qua trong giờ ra chơi, em nhặt được năm nghìn đồng. Chắc tiền của bạn nào đánh rơi rồi. Em liền mang tờ tiền đó nộp cho cô giáo. Cô giáo khen em đã biết nhặt được của rơi trả người đánh mất. Em rất vui vì mình vừa làm một việc tốt.