Câu mở đoạn thường làm gì?

A. Giới thiệu về nhân vật Đô-rê-mon trong bộ phim hoạt hình cùng tên.

B. Nêu cảm nghĩ về tính cách của nhân vật Đô-rê-mon.

C. Nêu cảm nghĩ về nhân vật hoạt hình Nô-bi-ta

D. Kể câu chuyện liên quan đến bạn Đô-rê-mon.

A. Cảm nghĩ của người viết về nhân vật Kiều Phương.

B. Suy nghĩ của người viết về câu chuyện đã đọc.

C. Kể về tài năng của Kiều Phương.

D. Giới thiệu các bức tranh Kiều Phương đã vẽ.

A. Ngoại hình.

B. Tính cách.

C. Cách ứng xử.

D. Thái độ.

A. Tìm ý → Sắp xếp ý → Viết đoạn văn → Giới thiệu nhân vật mình định viết.

B. Xác định nhân vật mình định viết → Tìm ý → Viết đoạn văn → Sắp xếp ý.

C. Xác định nhân vật mình muốn viết → Tìm ý → Sắp xếp ý → Viết đoạn văn → Hoàn chỉnh đoạn văn.

D. Giới thiệu nhân vật mình định viết → Tìm ý → Viết đoạn văn → Sắp xếp ý → Hoàn chỉnh đoạn văn.

A. Bao gồm một số câu được viết liên tục, không xuống dòng, trình bày một ý nhất định.

B. Bao gồm một số câu được viết liên tục, không xuống dòng, trình bày một ý nhất định. Câu đầu tiên viết lùi dòng. 

C. Bao gồm một số câu được viết liên tục, không xuống dòng, trình bày nhiều ý nội dung. Câu đầu tiên viết lùi dòng.

D. Bao gồm một số câu được viết liên tục, có thể xuống dòng, trình bày một ý nhất định. Câu đầu tiên viết lùi dòng.

A. Nêu ý kiến của mình về câu chuyện đó.

B. Nêu cảm xúc của mình đối với câu chuyện đó.

C. Nêu cảm nghĩ về đặc điểm (ngoại hình, tính cách) của nhân vật đó.

D. Nêu suy nghĩ của mình đối với một câu chuyện.

A. Cảm nghĩ về nhân vật người thanh niên trong câu chuyện Cây tre trăm đốt.

B. Kể về câu chuyện Cây tre trăm đốt.

C. Bài học rút ra sau khi đọc truyện Cây tre trăm đốt.

D. Suy nghĩ về câu chuyện Cây tre trăm đốt.