Chọn từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để hoàn thành đoạn văn sau.

thân phụ, trắng, độc đáo, râu si

Rễ si làm thành bộ “râu” ……………… của si. Bộ ……………… rất rậm và dài. Những ngày sắp mưa hoặc sau mưa, cây si lại càng già thêm vì râu cứ ……………… ra. Cây si khác cây đa là những chòm râu ấy không thành những ……………… , mà bao giờ cũng vẫn chỉ là bộ râu loà xoà. Còn cây đa, đến một ngày nào đó, có những râu sẽ ăn xuống đất, lớn lên, thành thân cây: một cây đa có khi có đến năm, sáu gốc.

A. Vất vả, cực nhọc.

B. Đưa mạnh tay về một hướng để tỏ thái độ không hài lòng.

C. Chỉ dáng người thanh, nhỏ, có vẻ yếu ớt nhưng ưa nhìn.

D. Chỉ dáng người thô thiển, yếu đuối.

A. Hoa sầu riêng trổ vào cuối năm.

B. Gió đưa hương thơm ngát như hương cau, hương bưởi tỏa khắp khu vườn.

C. Hoa đậu từng chùm, màu trắng ngà.

D. Cánh hoa sầu riêng nhỏ như vảy cá.

A. Là dạng động từ dùng để chỉ hoạt động của con người hoặc sự vật, hiện tượng.

B. Là dạng động từ dùng để chỉ mỗi hoạt động của con người.

C. Là động từ chỉ dùng để chỉ hoạt động của sự vật.

D. Là động từ chỉ dùng để chỉ trạng thái của sự vật, hiện tượng.

A. Vào kì nghỉ hè, nhiều trẻ em mong ngóng được về quê chơi.

B. Buổi sáng tinh mơ, gà trống gáy vang ò ó o gọi xóm làng thức dậy, lũ chim chích đùa vui trên cành cây, đàn bò chậm rãi ra đồng làm việc.

C. Vì vậy, khó mà tưởng tượng được rằng nếu không có động vật thì cuộc sống của con người sẽ ra sao.

D. Người nông dân ra bờ sông cất vó, được mẻ tôm, mẻ cá nào lại đem về chế biến thành những món ăn thanh đạm của thôn quê.

A. Hôm qua, tới trường, dắt tay, lên nương.

B. Tới trường, dắt tay, lên nương, tới lớp.

C. Tới trường, mẹ, dắt tay, từng bước, lên nương.

D. Từng bước, dắt tay, lên nương, mình em, tới lớp.

A. Nắm tay.

B. Giơ tay, đưa mạnh về một hướng để ra hiệu, tỏ thái độ.

C. Khoác tay.

D. Khoác vai.