Chọn câu nói của Tin-tin có sử dụng hình ảnh so sánh.

- Em bé mang hoa: (Ôm một bó hoa cúc xanh khổng lồ) Hãy xem những bông hoa của mình này!

- Tin-tin: Hoa gì đó? Mình chưa hề biết.

- Em bé mang hoa: Đó là hoa cúc.

- Tin-tin: Sao nó to như những bánh xe ấy?

- Em bé mang hoa: Nó thơm lắm!

- Tin-tin: (Ngửi hoa) Tuyệt vời!

- Em bé mang hoa: Khi mình chào đời, những bông hoa cúc sẽ như thế này!

A. Vất vả, cực nhọc.

B. Đưa mạnh tay về một hướng để tỏ thái độ không hài lòng.

C. Chỉ dáng người thanh, nhỏ, có vẻ yếu ớt nhưng ưa nhìn.

D. Chỉ dáng người thô thiển, yếu đuối.

A. Hoa sầu riêng trổ vào cuối năm.

B. Gió đưa hương thơm ngát như hương cau, hương bưởi tỏa khắp khu vườn.

C. Hoa đậu từng chùm, màu trắng ngà.

D. Cánh hoa sầu riêng nhỏ như vảy cá.

A. Là dạng động từ dùng để chỉ hoạt động của con người hoặc sự vật, hiện tượng.

B. Là dạng động từ dùng để chỉ mỗi hoạt động của con người.

C. Là động từ chỉ dùng để chỉ hoạt động của sự vật.

D. Là động từ chỉ dùng để chỉ trạng thái của sự vật, hiện tượng.

A. Vào kì nghỉ hè, nhiều trẻ em mong ngóng được về quê chơi.

B. Buổi sáng tinh mơ, gà trống gáy vang ò ó o gọi xóm làng thức dậy, lũ chim chích đùa vui trên cành cây, đàn bò chậm rãi ra đồng làm việc.

C. Vì vậy, khó mà tưởng tượng được rằng nếu không có động vật thì cuộc sống của con người sẽ ra sao.

D. Người nông dân ra bờ sông cất vó, được mẻ tôm, mẻ cá nào lại đem về chế biến thành những món ăn thanh đạm của thôn quê.

A. Hôm qua, tới trường, dắt tay, lên nương.

B. Tới trường, dắt tay, lên nương, tới lớp.

C. Tới trường, mẹ, dắt tay, từng bước, lên nương.

D. Từng bước, dắt tay, lên nương, mình em, tới lớp.

A. Nắm tay.

B. Giơ tay, đưa mạnh về một hướng để ra hiệu, tỏ thái độ.

C. Khoác tay.

D. Khoác vai.