Câu hỏi:
21/01/2025 621
Em hãy viết bài văn nghị luận (khoảng 600 chữ) trả lời câu hỏi: Tuổi trẻ cần làm gì để thể hiện lòng yêu nước?
Câu hỏi trong đề: Bộ 10 đề thi giữa kì 2 Văn 12 Cánh diều có đáp án !!
Quảng cáo
Trả lời:
Giải bởi Vietjack
a. Đảm bảo cấu trúc bài văn nghị luận
- Học sinh biết tạo lập một bài văn nghị luận đảm bảo đủ cấu trúc 3 phần: Mở bài, Thân bài, Kết bài.b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận
Tuổi trẻ cần làm gì để thể hiện lòng yêu nước?c. Triển khai vấn đề nghị luận
- Chia vấn đề nghị luận thành các luận điểm, luận cứ phù hợp, có sức thuyết phục; sử dụng tốt các thao tác lập luận; biết kết hợp giữa nêu lí lẽ và đưa dẫn chứng.
- HS có thể triển khai theo những cách khác nhau, nhưng cần đảm bảo các ý cơ bản sau:
I. Mở bài
- Giới thiệu vấn đề: Lòng yêu nước là phẩm chất cao đẹp của dân tộc Việt Nam.
- Đặt vấn đề: Tuổi trẻ cần làm gì để thể hiện lòng yêu nước trong thời đại hiện nay?
II. Thân bài
1. Giải thích về lòng yêu nước
- Lòng yêu nước: Tình yêu, sự gắn bó và trách nhiệm đối với quê hương, đất nước.
- Biểu hiện: Tự hào về lịch sử, văn hóa dân tộc, ý thức bảo vệ và xây dựng đất nước.
2. Tại sao tuổi trẻ cần thể hiện lòng yêu nước?
- Tuổi trẻ là thế hệ kế thừa, trụ cột của tương lai đất nước.
- Tinh thần yêu nước thúc đẩy ý chí, hành động vì sự phát triển bền vững của dân tộc.
3. Tuổi trẻ cần làm gì để thể hiện lòng yêu nước?
- Học tập và rèn luyện bản thân:
+ Không ngừng nâng cao tri thức, đạo đức, kỹ năng để đóng góp cho đất nước.
+ Học hỏi và tiếp thu cái mới nhưng không quên giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc.
- Tham gia các hoạt động xã hội:
+ Tham gia phong trào thanh niên: thiện nguyện, bảo vệ môi trường, xây dựng cộng đồng.
+ Ủng hộ các chiến dịch bảo vệ chủ quyền quốc gia: biển đảo, biên giới.
- Sử dụng sức mạnh công nghệ để lan tỏa yêu nước:
+ Đăng tải thông tin tích cực, bảo vệ hình ảnh đất nước trên mạng xã hội.
+ Phản bác các luận điệu sai trái, thù địch.
- Tôn trọng và bảo vệ giá trị truyền thống:
+ Tìm hiểu, trân trọng lịch sử dân tộc.
+ Bảo tồn và phát huy các giá trị văn hóa truyền thống.
4. Thực trạng và giải pháp
- Thực trạng: Một số thanh niên còn thờ ơ, thiếu ý thức trách nhiệm với đất nước.
- Giải pháp:
+ Giáo dục lòng yêu nước từ gia đình và nhà trường.
+ Đẩy mạnh các phong trào thanh niên hướng về cộng đồng và đất nước.
III. Kết bài
- Khẳng định vai trò và trách nhiệm của tuổi trẻ trong việc thể hiện lòng yêu nước.
- Kêu gọi thế hệ trẻ hành động để xây dựng và bảo vệ quê hương ngày càng giàu đẹp.d. Chính tả, ngữ pháp
Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việte. Sáng tạo
- Bài viết có luận điểm rõ ràng, lập luận thuyết phục, diễn đạt trong sáng, bài viết thể hiện được sự sáng tạo, độc đáo riêng.
- Chữ viết sạch đẹp, rõ ràng, văn phong lưu loát; không mắc lỗi chính tả, lỗi dùng từ, đặt câu.*Lưu ý: Phần hướng dẫn trên đây chỉ là những gợi ý, định hướng. Học sinh có nhiều cách diễn đạt khác nhau, giám khảo cần linh hoạt vận dụng hướng dẫn chấm và câu trả lời của học sinh để đánh giá cho điểm phù hợp, ưu tiên những bài làm có tính sáng tạo cao. Điểm toàn bài cho lẻ đến 0,25 điểm.
Hot: 500+ Đề thi thử tốt nghiệp THPT các môn, ĐGNL các trường ĐH... file word có đáp án (2025). Tải ngay
Sách thầy cô Vietjack biên soạn:
Bình luận
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Lời giải
- Luận đề của văn bản: tập trung làm sáng tỏ luận đề tệ tham nhũng trong bộ máy cai trị của thực dân Pháp ở thuộc địa (Việt Nam).
- Luận đề được thể hiện ở nhan đề: Tệ tham nhũng trong bộ máy cai trị (nội dung và đối tượng bàn luận).
à Nhan đề phù hợp với nội dung của văn bản, qua nhan đề, độc giả xác định được nội dung cụ thể của văn bản.Lời giải
Yêu cầu về kiến thức:
Học sinh có thể triển khai theo nhiều cách, nhưng cần giới thiệu được vấn đề cần bàn luận, nêu rõ lí do và quanđiểm của bản thân, hệ thống luận điểm chặt chẽ, lập luận thuyết phục, sử dụng dẫn chứng thuyết phục.
Sau đây là một hướng gợi ý:
- Mục đích của văn bản:
+ Tố cáo sự bất nhân, tham lam – căn bệnh tham nhũng, lãng phí của bọn quan chức cai trị ở thuộc địa.
+ Phơi bày nỗi thống khổ của người dân thuộc địa, bị bóc lột, bị ăn cướp khiến đời sống của họ vô cùng cực khổ.
à Quân cai trị thực chất là ăn cướp, vơ vét của cải.
à Người dân bị mất nước là thân phận nô lệ, phải đè lưng làm để nuôi lũ ăn cướp.
- Vấn đề tác giả nêu lên trong văn bản có ý nghĩa đối với xã hội ngày nay:
+ Phê phán sự lãng phí, hưởng thụ xa hoa ở một số đối tượng trong xã hội.
+ Đánh thức người đọc: hãy quan tâm đến cảnh ngộ, số phận của người dân lao động ở những vùng khó khăn.Có sự sáng tạo trong cách viết.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
🔥 Đề thi HOT:
-
Đề kiểm tra Giữa kì 1 Ngữ Văn 12 Chân trời sáng tạo có đáp án (Đề 3)
-
Đề kiểm tra Giữa kì 1 Ngữ Văn 12 Kết nối tri thức có đáp án (Đề 4)
-
Đề kiểm tra Giữa kì 1 Ngữ Văn 12 Chân trời sáng tạo có đáp án (Đề 4)
-
Đề kiểm tra Giữa kì 1 Ngữ Văn 12 Chân trời sáng tạo có đáp án (Đề 2)
-
Đề kiểm tra Giữa kì 1 Ngữ Văn 12 Chân trời sáng tạo có đáp án (Đề 5)
-
Bộ 10 đề thi cuối kì 1 Ngữ Văn lớp 12 Cánh diều có đáp án - Đề 7
-
Bộ 10 đề thi cuối kì 1 Ngữ Văn lớp 12 Chân trời sáng tạo có đáp án - Đề 4
-
Đề kiểm tra Giữa kì 1 Ngữ Văn 12 Kết nối tri thức có đáp án (Đề 1)
Hãy Đăng nhập hoặc Tạo tài khoản để gửi bình luận
-
-
Bình luận