Giáo dục sức khoẻ về môi trường được coi như là một trong những hoạt động can thiệp không ưu tiên trong chương trình bảo vệ môi trường đã được quan tâm nhiều trong những năm qua.

A. Cân đối nguồn thực phẩm dinh dưỡng cho trẻ

B. Đo chiều cao trẻ em

C. Ghi chép đầy đủ trên biểu đồ tăng trưởng

D. Theo dõi cân nặng trẻ em

A. Tỷ lệ phụ nữ có thai bị thiếu máu

B. Cân nặng trẻ sơ sinh

C. Tỷ lệ suy dinh dưỡng trẻ em

D. Thiếu vitamin A

A. Thấp tim

B. Bệnh tâm thần

C. Hoa liễu

D. Cúm

A. Các đối tượng này có tỉ lệ bệnh tật cao nhất

B. Các đối tượng này chiếm 60 - 70% dân số thế giới

C. Các đối tượng này sống chủ yếu ở vùng nguy cơ cao

D. Các đối tượng này dễ tiếp cận nhất trong CSSK

A. Đối tượng có nguy cơ cao

B. Người khoẻ

C. Người ốm

D. Người ốm và người khỏe

A. Trình độ lao động của công nhân

B. Trình độ văn hoá của công nhân

C. Tỉ lệ bệnh nghề nghiệp hiện có

D. Loại ngành nghề cụ thể

A. Giáo dục các bà mẹ đem con đi tiêm chủng

B. Tăng độ bao phủ của TCMR

C. Giảm các tỉ lệ mắc bệnh và tiến tới thanh toán một số bệnh nhiễm trùng phổ biến gây tử vong cho trẻ

D. Thực hiện tiêm chủng tại nhà