Trong các truyện đã đọc về bảo vệ môi trường, tôi đặc biệt ấn tượng với truyện “Bài học ở rừng” của nhà văn Lê Trâm. Nhờ lối kể chuyện hấp dẫn, tôi lần lượt trải qua nhiều cung bậc cảm xúc, từ ngỡ ngàng với những vạt nấm đến náo nức với những tiếng reo của các bạn nhỏ. Tôi cũng hồi hộp lắng nghe để cảm nhận những thanh âm của rừng: tiếng gió thổi rì rào, tiếng xào xạc của lá khô, tiếng suối róc rách và cả tiếng chim hót,... Đặc biệt, tôi như nghe thấy cả tiếng vỏ cây tách mầm rất khẽ. Nghe để thấy rừng quả là món quà tặng diệu kì từ thiên nhiên. Từ những câu hỏi về vẻ đẹp, thanh âm của rừng, tác giả đã rất khéo léo khi kết nối, cuốn sự chú ý của các bạn nhỏ vào thực trạng rừng đang bị tàn phá. Qua đó, giúp các bạn ý thức hơn về trách nhiệm bảo vệ rừng. Nội dung câu chuyện nhờ thế mà tinh tế, sâu sắc. Bài học ở rừng đã kết thúc nhưng mở ra cho tôi biết bao suy nghĩ: Chúng ta cần làm gì để trong những cánh rừng bạt ngàn, đâu đâu cũng xôn xao “tiếng vỏ cây tách mầm"?
Nguyên Minh
Trong các truyện đã đọc về bảo vệ môi trường, tôi đặc biệt ấn tượng với truyện “Bài học ở rừng” của nhà văn Lê Trâm. Nhờ lối kể chuyện hấp dẫn, tôi lần lượt trải qua nhiều cung bậc cảm xúc, từ ngỡ ngàng với những vạt nấm đến náo nức với những tiếng reo của các bạn nhỏ. Tôi cũng hồi hộp lắng nghe để cảm nhận những thanh âm của rừng: tiếng gió thổi rì rào, tiếng xào xạc của lá khô, tiếng suối róc rách và cả tiếng chim hót,... Đặc biệt, tôi như nghe thấy cả tiếng vỏ cây tách mầm rất khẽ. Nghe để thấy rừng quả là món quà tặng diệu kì từ thiên nhiên. Từ những câu hỏi về vẻ đẹp, thanh âm của rừng, tác giả đã rất khéo léo khi kết nối, cuốn sự chú ý của các bạn nhỏ vào thực trạng rừng đang bị tàn phá. Qua đó, giúp các bạn ý thức hơn về trách nhiệm bảo vệ rừng. Nội dung câu chuyện nhờ thế mà tinh tế, sâu sắc. Bài học ở rừng đã kết thúc nhưng mở ra cho tôi biết bao suy nghĩ: Chúng ta cần làm gì để trong những cánh rừng bạt ngàn, đâu đâu cũng xôn xao “tiếng vỏ cây tách mầm"?
Nguyên MinhĐoạn văn viết về điều gì?
A. Thể hiện tình cảm, cảm xúc về một nhân vật.
B. Thể hiện tình cảm, cảm xúc về câu chuyện.
C. Thể hiện tình cảm, cảm xúc về một hình ảnh.
D. Thể hiện tình cảm, cảm xúc về phong cảnh.
Quảng cáo
Trả lời:

B. Thể hiện tình cảm, cảm xúc về câu chuyện.
Hướng dẫn giải:
Học sinh chú ý câu mở đầu: Trong các truyện đã đọc về bảo vệ môi trường, tôi đặc biệt ấn tượng với truyện “Bài học ở rừng” của nhà văn Lê Trâm.
Câu hỏi cùng đoạn
Câu 2:
Bạn Nguyên Minh viết về câu chuyện gì?
A. “Bài học ở rừng” của nhà thơ Lê Trâm.
B. “Bài học rừng xanh” của nhà văn Lê Trâm.
C. “Bài học ở rừng” của nhà văn Lê Trâm.
D. “Bài học quý giá” của nhà văn Lê Trâm.

C. “Bài học ở rừng” của nhà văn Lê Trâm.
Hướng dẫn giải:
Học sinh chú ý câu mở đầu: Trong các truyện đã đọc về bảo vệ môi trường, tôi đặc biệt ấn tượng với truyện “Bài học ở rừng” của nhà văn Lê Trâm.
Câu 3:
Phần mở đầu của đoạn văn đã khẳng định điều gì?
A. Sự ấn tượng với truyện “Bài học ở rừng” có chủ đề bảo vệ môi trường.
B. Tóm tắt truyện “Bài học ở rừng”.
C. Nêu đặc điểm nhân vật.
D. Nêu cảm nghĩ về câu chuyện.

A. Sự ấn tượng với truyện “Bài học ở rừng” có chủ đề bảo vệ môi trường.
Hướng dẫn giải:
Học sinh chú ý câu mở đầu: Trong các truyện đã đọc về bảo vệ môi trường, tôi đặc biệt ấn tượng với truyện “Bài học ở rừng” của nhà văn Lê Trâm.
Câu 4:
Đâu là từ ngữ thể hiện cảm xúc của người viết đói với câu chuyện “Bài học ở rừng”?
A. Ngỡ ngàng, náo nức.
B. Lo lắng, hồi hộp.
C. Buồn bã, chán nản.
D. Ngỡ ngàng, náo nức, hồi hộp.

D. Ngỡ ngàng, náo nức, hồi hộp.
Hướng dẫn giải:
Học sinh chú ý đoạn văn sau:
Nhờ lối kể chuyện hấp dẫn, tôi lần lượt trải qua nhiều cung bậc cảm xúc, từ ngỡ ngàng với những vạt nấm đến náo nức với những tiếng reo của các bạn nhỏ. Tôi cũng hồi hộp lắng nghe để cảm nhận những thanh âm của rừng: tiếng gió thổi rì rào, tiếng xào xạc của lá khô, tiếng suối róc rách và cả tiếng chim hót,...
Câu 5:
Câu văn nào dưới đây thể hiện cảm xúc của người viết đối với câu chuyện “Bài học ở rừng”?
A. Bài học ở rừng đã kết thúc nhưng mở ra cho tôi biết bao suy nghĩ: Chúng ta cần làm gì để trong những cánh rừng bạt ngàn, đâu đâu cũng xôn xao “tiếng vỏ cây tách mầm"?
B. Tôi cũng hồi hộp lắng nghe để cảm nhận những thanh âm của rừng: tiếng gió thổi rì rào, tiếng xào xạc của lá khô, tiếng suối róc rách và cả tiếng chim hót,...
C. Đặc biệt, tôi như nghe thấy cả tiếng vỏ cây tách mầm rất khẽ.
D. Qua đó, giúp các bạn ý thức hơn về trách nhiệm bảo vệ rừng.

B. Tôi cũng hồi hộp lắng nghe để cảm nhận những thanh âm của rừng: tiếng gió thổi rì rào, tiếng xào xạc của lá khô, tiếng suối róc rách và cả tiếng chim hót,...
Hướng dẫn giải:
Học sinh chú ý câu văn: Tôi cũng hồi hộp lắng nghe để cảm nhận những thanh âm của rừng: tiếng gió thổi rì rào, tiếng xào xạc của lá khô, tiếng suối róc rách và cả tiếng chim hót,...
Câu 6:
Đọc và cho biết đoạn văn sau thuộc phần nào của bài viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một câu chuyện?
“Không nên phá tổ chim” là một câu chuyện giản dị những mang đến cho tôi nhiều cảm xúc khó quên.
A. Phần mở đầu.
B. Phần triển khai.
C. Phần kết thúc.
D. Phần triển khai và kết thúc.

A. Phần mở đầu.
Hướng dẫn giải:
“Không nên phá tổ chim” là một câu chuyện giản dị những mang đến cho tôi nhiều cảm xúc khó quên.
Đoạn văn trên giới thiệu về câu chuyện và những ấn tượng của người viết với câu chuyện.
Hot: Học hè online Toán, Văn, Anh...lớp 1-12 tại Vietjack với hơn 1 triệu bài tập có đáp án. Học ngay
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1
A. Câu chuyện viết về thiếu nhi.
B. Câu chuyện được viết bởi một nhà văn nổi tiếng.
C. Câu chuyện dài, nhiều chi tiết và nhân vật.
D. Câu chuyện truyền tải được ý nghĩa nhân văn cao đẹp đến người đọc.
Lời giải
D. Câu chuyện truyền tải được ý nghĩa nhân văn cao đẹp đến người đọc.
Hướng dẫn giải:
Một câu chuyện hay là câu chuyện truyền tải được ý nghĩa nhân văn cao đẹp đến người đọc. Mang tới cho người đọc nhiều bài học ý nghĩa về cuộc sống.
Câu 2
A. Tóm tắt ngắn gọn, tập trung vào những sự kiện chính của câu chuyện.
B. Chỉ đưa từ hai đến ba sự kiện em cho là nổi bật.
C. Đưa tất cả sự kiện của câu chuyện vào phần tóm tắt.
D. Chỉ đưa phần kết thúc của câu chuyện vào phần tóm tắt.
Lời giải
A. Tóm tắt ngắn gọn, tập trung vào những sự kiện chính của câu chuyện.
Hướng dẫn giải:
Khi tóm tắt câu chuyện, em cần tóm tắt ngắn gọn, tập trung vào những sự kiện chính của câu chuyện. Để đảm bảo câu chuyện vẫn đầy đủ nội dung.
Câu 3
A. Phần mở đầu.
B. Phần triển khai.
C. Phần kết thúc.
D. Phần triển khai và kết thúc.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Câu 4
A. Kể tóm tắt nội dung câu chuyện.
B. Giới thiệu tên câu chuyện, tác giả.
C. Nêu ấn tượng về câu chuyện.
D. Khẳng định ý nghĩa câu chuyện.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Câu 5
A. Thể hiện được tình cảm, cảm xúc của người viết về câu chuyện.
B. Rút ra được ý nghĩa, giá trị của câu chuyện.
C. Kể lại toàn bộ diễn biến câu chuyện.
D. Nêu được ấn tượng chung về câu chuyện.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Câu 6
A. Sự nổi tiếng của tác giả viết câu chuyện.
B. Vấn đề được nêu lên từ câu chuyện và mối liên hệ của vấn đề đó với cuộc sống hiện nay.
C. Sự nổi tiếng của câu chuyện đó.
D. Độ dài của câu chuyện.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.