Đọc bài thơ sau và trả lời câu hỏi:

Bài học đầu cho con

(trích)

Quê hương là gì hả mẹ Mà cô giáo dạy phải yêu Quê hương là gì hả mẹ Ai đi xa cũng nhớ nhiều?   Quê hương là chùm khế ngọt Cho con chèo hái mỗi ngày Quê hương là đường đi học Con về rợp bướm vàng bay

Quê hương là con diều biếc Tuổi thơ con thả trên đồng Quê hương là con đò nhỏ Êm đềm khua nước ven sông… Đỗ Trung Quân

Biện pháp tu từ nổi bật nào được sử dụng trong đoạn thơ trên?

A. Tình anh em.

B. Tình bà cháu.

C. Tình mẹ con.

D. Tình bạn.

A. Hình ảnh chú ngựa con hiếu động, giàu tình cảm, có ước mơ bay bổng.

B. Hình ảnh chú chim yêu đời, cất cao tiếng hót.

C. Hình ảnh bầu trời trong xanh, dịu dàng.

D. Hình ảnh thiên nhiên thơ mộng, lãng mạn.

A. Bức tranh bầu trời nơi vùng cao ngút ngàn.

B. Bức tranh cuộc sống của các bạn ở vùng cao.

C. Bức tranh thiên nhiên đẹp như mơ ở vùng cao ngút ngàn.

D. Khung cảnh đi học bình yên của các bạn nhỏ ở vùng cao.

A. Tình yêu với sắc màu cuộc sống mà cô giáo chuyền tải qua hình ảnh.

B. Tình yêu thương mà các bạn học sinh dành cho nhau.

C. Thế giới ngập tràn sắc màu mà cô giáo chuyền tải qua hình ảnh.

D. Tình yêu thương cô giáo dành cho các bạn học sinh khiếm thính và thế giới âm thanh cô chuyền tải qua hình ảnh.

A. Tình cảm của nhà thơ.

B. Ý nghĩa bài thơ.

C. Thông điệp từ bài thơ.

D. Biện pháp tu từ được sử dụng. 

A. Đoạn văn cần dài, chứa nhiều thông tin về tác giả.

B. Sử dụng thật nhiều biện pháp tu từ.

C. Đoạn văn cần đan cài nhiều hình ảnh thú vị.

D. Các ý trong đoạn văn cần sắp xếp hợp lí.