Câu hỏi:

21/02/2025 133

Quá trình hình thành loài lúa mì (T.aestivum) được các nhà khoa học mô tả như sau: Loài lúa mì (T.monococcum) lai với loài cỏ dại (T.speltoides) đã tạo ra con lai. Con lai này được gấp đôi bộ nhiễm sắc thể tạo thành loài lúa mì hoang dại (A.squarrosa). Loài lúa mì hoang dại (A.squarrosa) lai với loài cỏ dại (T.tauschii) đã tạo ra con lai. Con lai này lại được gấp đôi bộ nhiễm sắc thể tạo thành loài lúa mì (T.aestivum). Loài lúa mì (T.aestivum) có bộ nhiễm sắc thể gồm

Đáp án chính xác

Sách mới 2k7: Bộ 20 đề minh họa Toán, Lí, Hóa, Văn, Sử, Địa…. form chuẩn 2025 của Bộ giáo dục (chỉ từ 49k/cuốn).

Đề toán-lý-hóa Đề văn-sử-địa Tiếng anh & các môn khác

Quảng cáo

Trả lời:

verified
Giải bởi Vietjack

Chọn D

P: T.monococcum  ×  T.speltoides

F1: con lai

F1: đa bội hóa → thể song nhị bội (2nT.monococcum + 2nT.speltoides) = lúa mì hoang dại (A.squarrosa) 

Đem A.squarrosa (2nT.monococcum + 2nT.speltoides) × loài (T.tauschii)

F2: con lai (nT.monococcum + nT.speltoides + nT.tauschii) sau đó đa bội lên hình thành loài (T.aestivum) = (2nT.monococcum + 2nT.speltoides + 2 nT.tauschii). 

Kết luận về loài T.aestivum:

A. → sai. Bốn bộ nhiễm sắc thể đơn bội của bốn loài khác nhau.

B. → sai. Bốn bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội của bốn loài khác nhau.

C. → sai. Ba bộ nhiễm sắc thể đơn bội của ba loài khác nhau.

D. → đúng. Ba bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội của ba loài khác nhau.

Bình luận


Bình luận

CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ

Câu 1:

Phát biểu nào sau đây Sai về ý nghĩa của việc nghiên cứu hóa thạch?

Xem đáp án » 21/02/2025 1,171

Câu 2:

Phát biểu sau đây Sai về ảnh hưởng của phiêu bạt di truyền đến quần thể?

Xem đáp án » 21/02/2025 699

Câu 3:

PHẦN III. Câu trắc nghiệm trả lời ngắn. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 6.

Nhằm định lượng mức độ đa dạng di truyền của một loài thực vật có nguy cơ tuyệt chủng, người ta tiến hành phân tích biến dị di truyền ở các quần thể (I – III) ở mức độ protein. Quần thể 1 có số cá thể lớn nhất, trong khi đó số cá thể ở mỗi quần thể 2 và 3 đều bằng 1/5 số cá thể của quần thể I. Từ mỗi quần thể, người ta lấy ra 5 cá thể làm mẫu thí nghiệm. Sơ đồ dưới đây mô tả kết quả phân tích điện di protein.

 Hãy viết liền các số tương ứng với các nhận định đúng theo trình tự từ nhỏ đến lớn. (ảnh 1)

Cho các nhận định sau đây:

- Nhận định 1. Trên kết quả phân tích, quần thể I có số allele giàu có nhất.

- Nhận định 2. Trên kết quả phân tích, quần thể II có số cá thể dị hợp nhiều nhất.

- Nhận định 3. Tần số allele F của loài chiếm 37%.

- Nhận định 4. Nếu có 1/5 số cá thể của quần thể I di cư đến quần thể II. Các cá thể ở quần thể II giao phối ngẫu nhiên thì quần thể 2 sau khi có nhập cư số cá thể có kiểu gene SS là 30,25%.

Hãy viết liền các số tương ứng với các nhận định đúng theo trình tự từ nhỏ đến lớn.

Xem đáp án » 21/02/2025 452

Câu 4:

Ở một đồng cỏ bị bỏ hoang sau khi chăn thả gia súc, một nghiên cứu về sự biến đổi số lượng loài thực vật, độ phong phú và độ che phủ (% diện tích đất có cây che phủ) của cỏ BR được tiến hành. Kết quả nghiên cứu được trình bày ở bảng 11.

Hãy tính độ đa dạng của quần xã thực vật tại thời điểm 4 gấp bao nhiêu lần so với  quần xã thực vật tại thời điểm 12 năm sau khi đồng cỏ bị bỏ hoang. (ảnh 1)

Cho biết các loài thực vật khác (trừ loài BR) luôn có độ phong phú bằng nhau. Hãy tính độ đa dạng của quần xã thực vật tại thời điểm 4 gấp bao nhiêu lần so với  quần xã thực vật tại thời điểm 12 năm sau khi đồng cỏ bị bỏ hoang.

Xem đáp án » 21/02/2025 268

Câu 5:

Sơ đồ khái quát về dòng năng lượng trong hệ sinh thái.  Có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng?

 Có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng? (ảnh 1)

Xem đáp án » 21/02/2025 201

Câu 6:

Giao phối không ngẫu nhiên luôn làm thay đổi

Xem đáp án » 21/02/2025 182

Câu 7:

a) Cường độ phiên mã các gene cấu trúc trong Operon lac luôn tỉ lệ thuận với hàm lượng lactose có trong môi trường.

Xem đáp án » 21/02/2025 179