Đề minh họa tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 ( Đề 46)
87 người thi tuần này 4.6 1.6 K lượt thi 40 câu hỏi 60 phút
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
🔥 Học sinh cũng đã học
Đề thi thử Tốt nghiệp THPT Sinh học 2025-2026 trường THPT Triệu Sơn 2 (Thanh Hóa) có đáp án
291 lượt thi
28 câu hỏi
Đề thi thử Tốt nghiệp THPT Sinh học 2025-2026 Sở GD&ĐT Phú Thọ có đáp án
377 lượt thi
28 câu hỏi
Đề thi thử Tốt nghiệp THPT Sinh học 2025-2026 Cụm 13 trường (Hải Phòng) lần 2 có đáp án
497 lượt thi
28 câu hỏi
Đề thi thử Tốt nghiệp THPT Sinh học 2025-2026 trường THPT Lê Thánh Tông (Hồ Chí Minh) có đáp án
274 lượt thi
28 câu hỏi
Đề thi thử Tốt nghiệp THPT Sinh học 2025-2026 Sở GD&ĐT Hà Nội có đáp án
608 lượt thi
28 câu hỏi
Đề thi thử Tốt nghiệp THPT Sinh học 2025-2026 trường THPT Hậu Lộc 4 (Thanh Hóa) có đáp án
357 lượt thi
28 câu hỏi
Danh sách câu hỏi:
Câu 1/40
A. mRNA.
B. tRNA.
C. rRNA.
D. RNA enzyme.
Lời giải
Chọn A
Câu 2/40
A. Có thể cho 2 loại giao tử bằng nhau.
B. Có thể cho 4 loại giao tử sống sót.
C. Có thể cho 4 loại giao tử khác nhau.
D. Nếu có 2 tế bào giảm phân có thể cho 8 loại giao tử.
Lời giải
Chọn A
Xét: 1 tế bào (Aa Bb) ở kì giữa giảm phân 1 có 2 cách sắp xếp (số cách sx = 2m-1, m là số cặp NST mang gene dị hợp):
+ Cách 1: AABB – aabb → GT: AB : ab = 2:2
+ Cách 2: AAbb – aaBB→ GT: Ab : aB = 2:2
KẾT LUẬN
|
CÁCH 1 |
CÁCH 2 |
KẾT LUẬN |
|
2TB |
0 |
AB : ab = 4:4 = 1:1 |
|
0 |
2TB |
Ab : aB = 4:4 = 1:1 |
|
1 |
1 |
AB:ab:Ab:aB = 1:1:1:1 |
Câu 3/40
A. Con đường dẫn truyền và biến đổi thức ăn trong ống tiêu hóa như sau: [1] → [3] → [4] → [5] → [6] → [7].
B. [8] là cơ quan tiết dịch mật để nhũ tương lipid trong ruột non.
C. [4] vừa tiêu hóa cơ học, hóa học và sinh học.
D. Nếu [5] bị tổn thương thì không tiết mật được, cơ thể ăn mỡ không không tiêu hóa được.
Lời giải
Chọn B
Câu 4/40
A. Động vật tiêu thụ chất khoáng, nước, năng lượng ánh sáng, CO2 để tổng hợp các chất hữu cơ cần thiết cho cơ thể.
B. Động vật lấy chất dinh dưỡng từ hệ tiêu hóa và lấy O2 từ hệ hô hấp.
C. Động vật tiêu thụ chất khoáng, nước, năng lượng ánh sáng, O2 để tổng hợp các chất vô cơ cần thiết cho cơ thể.
D. Động vật tiêu thụ chất hữu cơ và CO2 để tổng hợp các chất vô cơ cần thiết cho cơ thể.
Lời giải
Chọn B
Thực vật tiêu thụ chất khoáng, nước, năng lượng ánh sáng CO2 để tổng hợp các chất hữu cơ cần thiết cho cơ thể. Hệ vận chuyển đưa chất hữu cơ đến các tế bào của cơ thể và vận chuyển nước và các chất hấp phụ cảm ứng từ rễ lên lá
Động vật lấy chất dinh dưỡng từ hệ tiêu hóa và lấy O2 từ hệ hô hấp. Các chất dinh dưỡng và O2 được hệ thống tuần hoàn vận chuyển đến các tế bào cơ thể.
Câu 5/40
A. Dựa trên hóa thạch để xác định các mối quan hệ trong quần xã sinh vật.
B. Dựa trên hóa thạch xác định được loài sinh vật hình thành, từng sống.
C. Dựa trên hóa thạch để xác định tổ tiên chung.
D. Giúp xác định sự tồn tại và nguyên nhân biến mất của sinh vật
Lời giải
Chọn A
Câu 6/40
A. Các loài động vật có xương sống có các đặc điểm ở giai đoạn trưởng thành rất khác nhau thì không thể có các giai đoạn phát triển phôi giống nhau.
B. Những cơ quan thực hiện các chức năng như nhau nhưng không được bắt nguồn từ một nguồn gốc được gọi là cơ quan tương đồng.
C. Những cơ quan ở các loài khác nhau được bắt nguồn từ một cơ quan ở loài tổ tiên, mặc dù hiện tại các cơ quan này có thể thực hiện các chức năng rất khác nhau, được gọi là cơ quan tương tự.
D. Cơ quan thoái hoá cũng là cơ quan tương đồng vì chúng được bắt nguồn từ một cơ quan ở một loài tổ tiên nhưng nay không còn chức năng hoặc chức năng bị tiêu giảm
Lời giải
Chọn D
Câu 7/40
A. Phiêu bạt di truyền giảm mức biến dị trong quần thể.
B. Mức ảnh hưởng của phiêu bạt di truyền phụ thuộc vào kích thước quần thể.
C. Phiêu bạt di truyền có thể dẫn tới sự phân li các quần thể.
D. Quần thể kích thước lớn, phiêu bạt di truyền dễ dẫn đến hủy diệt quần thể.
Lời giải
Chọn D
+ Ở quần thể kích thước nhỏ → TS alelle biến động mạnh → KQ:
++ Giao phối gần diễn ra cao (SL còn ít nên giao phối gần dễ diễn ra)
++ Tần số kiểu gene dị hợp tử của quần thể giảm đi theo thời gian
++ Có thể ngẫu nhiên làm mất một allele (tần số bằng 0) hay cố định một allele (tần số bằng 1) sau nhiều thế hệ.
+ Ở quần thể kích thước lớn → TS alelle ít biến động → Ổn định nhanh.
Câu 8/40
A. tần số alelle quần thể.
B. tần số kiểu gene quần thể.
C. số alelle trong quần thể.
D. số loại kiểu gene quần thể.
Lời giải
Chọn B
Câu 9/40
A. Con của họ (D) mang hoàn toàn bộ gene trong nhân của vợ và chồng.
B. Con của họ (D) chỉ mang phần gene ty thể từ phụ nữ bình thường mà không phải từ bố (C) và mẹ (A).
C. Con của họ (D) mang hoàn toàn bộ gene trong tế bào từ bố (C) và mẹ (A).
D. Nếu là con trai (D) khi có vợ bình thường thì gene ty của người phụ nữ (B) không còn truyền lại cho thế hệ sau nữa.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Câu 10/40
A. bốn bộ nhiễm sắc thể đơn bội của bốn loài khác nhau.
B. bốn bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội của bốn loài khác nhau.
C. ba bộ nhiễm sắc thể đơn bội của ba loài khác nhau.
D. ba bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội của ba loài khác nhau.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Câu 11/40
A. Ví dụ 1 cho thấy sự sắp xếp của lá lệ thuộc vào nhiệt độ môi trường.
B. Ví dụ 2 cho thấy đặc điểm thích nghi của thực vật với chế độ nước.
C. Từ ví dụ 2 cho thấy cây thân gỗ thường là cây ưa bóng.
D. Từ ví dụ 1 cho thấy thực vật sắp xếp lá để thích nghi với ánh sáng cần hấp thụ.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Câu 12/40
A. Hình a, hai loài có ổ sinh thái dinh dưỡng trùng nhau hoàn toàn.
B. Trong cùng không gian sinh thái hình, hai loài ở hình a có cạnh tranh cao hơn hình b.
C. Từ hình a sang hình b, chứng tỏ loài II đã có sự thay đổi ổ sinh thái của mình.
D. Tiến hóa dẫn đến phân li ổ sinh thái có vai trò làm giảm sự cạnh tranh giữa các loài.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Câu 13/40
A. E. coli có tần số phát sinh đột biến gây hại cao.
B. môi trường dinh dưỡng nuôi E. coli rất phức tạp.
C. E. coli không mẫn cảm với thuốc kháng sinh.
D. E. coli có tốc độ sinh sản nhanh.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Câu 14/40
A. Kiểu hình 2 luôn di truyền theo dòng mẹ.
B. Kiều hình 2 do allele trội nằm trên vùng không tương đồng của NST Y quy định.
C. Kiểu hình 1 do allele trội nằm trên NST thường quy định.
D. Kiểu hình 2 do allele trội nằm trên vùng không tương đồng của NST X quy định.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Câu 15/40
A.Tạo môi trường sạch nhằm tránh các đột biến phát sinh
B.Sinh đẻ có kế hoạch và bảo vệ sức khoẻ vị thành niên
C.Tránh và hạn chế tác hại của các tác nhân gây đột biến
D.Tư vấn di truyền y học, sàn lọc trước khi sinh con.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Câu 16/40
A. Bộ NST của loài đặc trưng về hình dạng, số lượng, kích thước và cấu trúc.
B. Số lượng NST của các loài không phản ánh mức độ tiến hóa cao hay thấp.
C. Trong tế bào các NST luôn tồn tại thành từng cặp tương đồng (gọi là bộ NST lưỡng bội 2n).
D. NST được cấu tạo từ chất nhiễm sắc bao gồm chủ yếu là DNA và protein histon.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Câu 17/40
A. Nhóm (c) có vai trò chuyển hóa năng lượng ánh sáng mặt trời thành năng lượng hóa học trong các liên kết hóa học.
B. (b) là dòng năng lượng được truyền trong các bậc dinh dưỡng.
C. Muốn tăng hiệu suất chuyển hóa ánh sáng mặt trời của thực vật (c) thì cần tăng hiệu quả chuyển hóa giữa các bậc dinh dưỡng trong chuỗi và lưới thức ăn.
D. (b) Năng lượng được trở lại môi trường dạng quang năng ánh sáng mặt trời.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Câu 18/40
A. sinh vật tiêu thụ cấp II.
B. sinh vật sản xuất.
C. sinh vật phân hủy.
D. sinh vật tiêu thụ cấp I.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Đoạn văn 1
PHẦN II. Câu trắc nghiệm đúng/sai. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 4. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn Đúng hoặc Sai
Ở một loài côn trùng, cặp NST giới tính ở con cái là zz, con đực là zw. Tính trạng màu mắt gồm 2 loại kiểu hình do hai cặp allele (A, a) và (B, b) nằm trên 2 cặp NST khác nhau quy định. Màu mắt nâu có 3 dòng thuần chủng (kí hiệu là dòng 1, dòng 2 và dòng 3). Người ta sử dụng hai dòng thuần chủng mắt nâu để tiến hành hai phép lai sau.
- Phép lai 1: (P1): ♀ dòng 2 × ♂ dòng 1, thu được F1-1 có 100% mắt đen: 100% ở mắt nâu.
- Phép lai 2: (P2): ♀ dòng 1 × ♂ dòng 2, thu được F1-2 có 100% mắt đen: 100% ở mắt đen.
Mọi quá trình giảm phân và thụ tinh diễn ra bình thường.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Xem tiếp với tài khoản VIP
Còn 32/40 câu hỏi, đáp án và lời giải chi tiết.
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Nhắn tin Zalo
Hỏi bài tập