Đề minh họa tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 (Đề 77)
41 người thi tuần này 4.6 1.3 K lượt thi 40 câu hỏi 60 phút
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
🔥 Học sinh cũng đã học
Đề thi thử Tốt nghiệp THPT Sinh học 2025-2026 trường THPT Triệu Sơn 2 (Thanh Hóa) có đáp án
291 lượt thi
28 câu hỏi
Đề thi thử Tốt nghiệp THPT Sinh học 2025-2026 Sở GD&ĐT Phú Thọ có đáp án
377 lượt thi
28 câu hỏi
Đề thi thử Tốt nghiệp THPT Sinh học 2025-2026 Cụm 13 trường (Hải Phòng) lần 2 có đáp án
497 lượt thi
28 câu hỏi
Đề thi thử Tốt nghiệp THPT Sinh học 2025-2026 trường THPT Lê Thánh Tông (Hồ Chí Minh) có đáp án
274 lượt thi
28 câu hỏi
Đề thi thử Tốt nghiệp THPT Sinh học 2025-2026 Sở GD&ĐT Hà Nội có đáp án
608 lượt thi
28 câu hỏi
Đề thi thử Tốt nghiệp THPT Sinh học 2025-2026 trường THPT Hậu Lộc 4 (Thanh Hóa) có đáp án
357 lượt thi
28 câu hỏi
Danh sách câu hỏi:
Câu 1/40
A. Số lần phiên mã của gene điều hoà phụ thuộc vào hàm lượng Glucose trong tế bào.
B. Khi môi trường có lactose, gene điều hoà không thực hiện phiên mã.
C. Nếu gene Z phiên mã 20 lần thì gene 4 cũng phiên mã 20 lần.
D. Khi môi trường có lactose, protein ức chế bám lên vùng vận hành để ức chế phiên mã.
Lời giải
Đáp án C
Xét các phát biểu của đề bài:
- A sai vì số lần phiên mã của gene điều hòa không phụ thuộc vào hàm lượng Glucose trong tế bào. Số lần phiên mã của các gene cấu trúc mới phụ thuộc vào hàm lượng Glucose trong tế bào.
- B sai vì gene điều hòa phiên mã ngay cả khi môi trường có hay không có lactose.
- C đúng.
- D sai vì khi môi trường có lactose, lactose đóng vai trò như chất cảm ứng, làm thay đổi cấu hình của prôtêin ức chế, làm chúng không bám được vào vùng vận hành.
Câu 2/40
A. Nhiễm sắc thể phân li về cực tế bào.
B. Màng nhân và hạch nhân xuất hiện.
C. Các nhiễm sắc thể bắt đầu co xoắn.
D. Các nhiễm sắc thể ở trạng thái kép.
Lời giải
Đáp án B
Hướng dẫn:
Ở kì cuối, sau khi NST đã phân li về 2 cực tế bào, NST dẫn xoắn. Thoi vô sắc biến mất, màng nhân và hạch nhân xuất hiện. Sự phân chia tế bào chất diễn ra.
Câu 3/40
A. Các ion khoáng khuếch tán theo sự chênh lệch nồng độ từ cao đến thấp.
B. Các ion khoáng thẩm thấu theo sự chênh lệch nồng độ từ cao đến thấp.
C. Các ion khoáng hút bám trên bề mặt của keo đất và trên bề mặt rễ trao đổi với nhau khi có sự tiếp xúc giữa rễ và dung dịch đất (hút bám trao đổi).
D. Các ion khoáng hoà tan trong nước và vào rễ theo dòng nước.
Lời giải
Đáp án B
Quá trình hấp thu bị động các ion khoáng ở rễ gồm các hiện tượng sau:
- Các ion khoáng khuếch tán từ dung dịch ngoài vào rễ theo gradien nồng độ nên không tiêu tốn năng lượng ATP
- Các ion khoáng hòa tan trong nước và đi vào rễ theo dòng nước.
- Các ion khoáng hút bám trên bề mặt các keo đất và trên bề mặt rễ trao đổi với nhau khi có sự tiếp xúc giữa rễ và dung dịch đất hiện tượng hút bám trao đổi.
Trong các đáp án trên, đáp án C không đúng với sự hấp thu các ion khoáng ở rễ, hiện tượng thẩm thấu theo sự chênh lệch nồng độ từ cao đến thấp xảy ra ở sự trao đổi nước chứ không xảy ra ở trao đổi ion khoáng ở rễ.
Câu 4/40
A. Diễn ra ở xoang thylakoid.
B. Không sử dụng nguyên liệu của pha sáng.
C. Sử dụng sản phẩm của pha sáng để đồng hoá CO2.
D. Diễn ra ở những tế bào không được chiếu sáng.
Lời giải
Đáp án C
A sai. Vì phan tối diễn ra trong chất nền stroma.
B sai. Vì pha sáng sử dụng ATP, NADPH.
D sai. Vì pha tối sử dụng ATP và NADPH của pha sáng nên nếu không có ánh sáng thì pha sáng không diễn ra nên pha tối cũng không diễn ra.
Câu 5/40
A. kỉ Cretaceous (Phấn trắng) của đại Trung sinh.
B. kỉ Đệ tam (Thứ ba) của đại Tân sinh.
C. kỉ Đệ tứ (Thứ tư) của đại Tân sinh.
D. kỉ Triassic (Tam điệp) của đại Trung sinh.
Lời giải
Đáp án C
Kỉ đệ tam, đại tân sinh phát sinh các nhóm linh trưởng. Tới kỉ thứ tư, đại tân sinh thì xuất hiện tổ tiên các dạng vượn của người và loài người.
Câu 6/40
A. tạo ra nhiều biến dị tổ hợp, là nguồn nguyên liệu thứ cấp cho tiến hoá.
B. làm thay đổi đột ngột tần số allele của quần thể.
C. làm thay đổi tần số allele của một gene nào đó theo một hướng xác định.
D. làm tăng dần tần số kiểu gene đồng hợp tử giảm dần tần số kiểu gene dị hợp tử.
Lời giải
Đáp án A
Hướng dẫn:
Giao phối ngẫu nhiên không làm thay đổi tần số allele của quần thể mà chỉ sắp xếp lại các allele, tạo ra nhiều kiểu gene khác nhau trong quần thể. Điều này dẫn đến sự xuất hiện của biến dị tổ hợp, cung cấp nguồn nguyên liệu thứ cấp quan trọng cho quá trình tiến hoá.
Lời giải
Đáp án A
Từ sơ đồ phả hệ ta thấy: Cặp 12-13 bị bệnh mà sinh con bình thường => Gene quy định tính trạng bị bệnh là trội, gene quy định tính trạng bình thường là lặn.
→ Tất cả các cá thể bình thường đều có kiểu gene đồng hợp lặn.
+ Do sinh được 7 bình thường => 2 dị hợp và 4; 5; 6 bình thường đều dị hợp.
=> 10 và 12 cũng có kiểu gene dị hợp.
+ Do sinh được 18 và 19 bình thường nên 13 dị hợp.
=> 17 và 20 chưa rõ kiểu gene (có thể là đồng hợp trội hoặc dị hợp).
Câu 8/40
A. Mất một đoạn NST ở các vị trí khác nhau trên cùng một NST đều biểu hiện kiểu hình giống nhau.
B. Mất một đoạn NST có độ dài giống nhau ở các NST khác nhau đều biểu hiện kiểu hình giống nhau.
C. Mất một đoạn NST có độ dài khác nhau ở cùng một vị trí trên một NST biểu hiện kiểu hình giống nhau.
D. Các đột biến mất đoạn NST ở các vị trí khác nhau biểu hiện kiểu hình khác nhau.
Lời giải
Đáp án D
Kiểu hình của thể đột biến do kiểu gene quy định, các gene khác nhau biểu hiện kiểu hình khác nhau nên trong 4 đáp án trên chỉ có đáp án D đúng.
A sai. Vì nếu mất đoạn ở các vị trí khác nhau trên cùng một NST thì các đoạn bị mất chứa các gene khác nhau nên biểu hiện kiểu hình khác nhau.
B sai. Vì nếu mất đoạn ở các NST khác nhau sẽ chứa các gene bị mất khác nhau nên biểu hiện kiểu hình khác nhau.
C sai. Vì nếu mất đoạn NST có độ dài khác nhau trên cùng một NST thì số lượng gene bị mất cũng khác nhau nên biểu hiện kiểu hình đột biến khác nhau.
Câu 9/40
A. Nuôi cấy hạt phấn.
B. Gây đột biến gene.
C. Nhân bản vô tính.
D. Dung hợp tế bào trần.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Câu 10/40
A. \(\frac{1}{4}\)
B. \(\frac{1}{6}\)
C. \(\frac{3}{{16}}\)
D. \(\frac{1}{8}\)
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Câu 11/40
A. người bị thiếu máu hồng cầu hình lưỡi liềm, máu khó đông,
B. người bị hội chứng Down, hội chứng Klinefelter,...
C. tật dính ngón tay số 2 và ngón tay số 3, bệnh mù màu,..
D. người bị tóc quăn, mũi cong, môi dày...
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Câu 12/40
A. 5’...AGC GGA CCU AGC...3’.
B. 5’...ACG CCU GGU UCG...3’.
C. 5’... UGC GGU CCU AGC...3’.
D. 3’...AGC GGA CCU AGC...5’.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Đoạn văn 1
Dựa vào thông tin sau để trả lời Đáp án Câu 5 và Đáp án Câu 6: Hình bên thể hiện sự phát sinh của 6 loài thuộc các chi khác nhau.
Câu 13/40
A. Loài 1 và loài 3.
B. Loài 5 và loài 6.
C. Loài 4 và loài 5.
D. Loài 2 và loài 4.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Câu 14/40
A. Tiến hoá nhỏ.
B. Tiến hoá tiền sinh học.
C. Tiến hoá lớn.
D. Tiến hoá hoá học.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Đoạn văn 2
Dựa vào thông tin sau để trả lời Đáp án Câu 11 và Đáp án Câu 12: Fletcher từ trường đại học Sydney, Australia cho rằng nếu cầu gai là nhân tố sinh học giới hạn sự phân bố của rong biển, thì sẽ có rất nhiều rong biển xâm chiếm nơi mà người ta đã loại bỏ hết cầu gai. Để phân biệt ảnh hưởng của cầu gai với ảnh hưởng của các sinh vật khác, người ta đã làm thí nghiệm ở vùng sống của rong biển: loại bỏ cả cầu gai và ốc nón ra khỏi vùng sống của
rong biển (thí nghiệm 1); một vùng khác chỉ loại bỏ cầu gai và để lại ốc nón (thí nghiệm 2); vùng khác chỉ loại bỏ ốc nón (thí nghiệm 3); và vùng còn lại là đối chứng có cả cầu gai và ốc nón. Kết quả của thí nghiệm được mô tả ở đồ thị bên.
Câu 15/40
A. Khi loại bỏ ốc nón thì quần thể rong biển phát triển tốt và phụ hồi ở mức độ cao.
B. Kích thước quần thể rong biển có mối quan hệ mật thiết với quần thể cầu gai và ốc nón.
C. Khi quần thể rong biển phát triển mạnh thì quần thể cầu gai và quần thể ốc không có khả năng tồn tại.
D. Ốc nón khi phát triển mạnh giúp thúc đẩy sự phát triển của quần thể rong biển.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Câu 16/40
A. Sự có mặt của cầu gai và ốc nón đã ức chế sinh trưởng và phát triển của tảo.
B. Cầu gai là yếu tố ức chế chủ yếu đến sự phát triển của tảo.
C. Khi chỉ có ốc nón và tảo, quần thể tảo phục hồi ở mức độ rất thấp.
D. Khi loại bỏ cầu gai, có thể ốc nón có thêm điều kiện thuận lợi để phát triển số lượng cá thể tăng lên nên có thể đã tạo nên sự ức chế nhỏ đến sự sinh trưởng và phát triển của quần thể tảo.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Đoạn văn 3
Dựa vào thông tin sau để trả lời Đáp án Câu 17 và Đáp án Câu 18: Ở một hệ sinh thái có 2 loài sên biển X và Y là động vật ăn tảo. Một thí nghiệm được tiến hành để tìm hiểu tác động của mật độ sên biển lên khả năng sinh trưởng của chúng và mật độ của tảo. Số liệu được trình bày như hình bên.
Câu 17/40
A. Ở khoảng thời gian 1, kích thước quần thể tảo giảm khi kích thước quần thể Y và X tăng lên.
B. Khi kích thước quần thể Y và X giảm, thì kích thước quần thể tảo tăng lên.
C. Loài Y và loài X có mối quan hệ hợp tác.
D. Loài Y là bậc dinh dưỡng cấp 2 loài X là bậc dinh dưỡng cấp 3.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Câu 18/40
A. Ở khoảng thời gian 1, loài X có khả năng sinh trưởng kém hơn loài Y.
B. Ở khoảng thời gian 2 và 3 tốc độ sinh trưởng của loài Y giảm nhanh hơn so với loài X.
C. Loài Y có ưu thế cạnh tranh cao hơn loài X khi nguồn thức ăn trong môi trường suy giảm.
D. Khi nguồn sống càng giảm, loài X có khả năng sinh trưởng giảm nhưng ưu thế cạnh tranh lại tăng.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Đoạn văn 4
PHẦN II. Thí sinh trả lời từ Đáp án Câu 1 đến Đáp án Câu 4. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai.
Cho biết mỗi gene quy định một tính trạng, các allele trội là trội hoàn toàn, quá trình giảm phân không xảy ra đột biến nhưng xảy ra hoán vị gene ở hai giới với tần số như nhau. Tiến hành phép lai P: , trong tổng số cá thể thu được ở F1, số cá thể có kiểu hình trội về ba tính trạng trên chiếm tỉ lệ 50,73%.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Xem tiếp với tài khoản VIP
Còn 32/40 câu hỏi, đáp án và lời giải chi tiết.
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Nhắn tin Zalo
Hỏi bài tập