Đề minh hoạ tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 (Đề 85)

4.6 0 lượt thi 28 câu hỏi 50 phút

Nội dung liên quan:

Danh sách câu hỏi:

Câu 1:

 

PHẦN I. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 18. Mỗi câu hỏi thí sinh chỉ chọn một phương án.

Hình 1 mô tả thí nghiệm chứng minh sự tồn tại của áp suất rễ. Phát biểu dưới đây là sai?
Hình 1

Xem đáp án

Câu 4:

Vai trò của enzyme DNA-polymerase trong quá trình tái bản DNA 

Xem đáp án

Câu 5:

Các gene trên cặp nhiễm sắc thể (NST) giới tính XY  thể nằm trên vùng tương đồng hoặc vùng không tương đồng.  3 gene A, B, D nằm trên NST giới tính XY như Hình 3. Quan sát Hình 3 và cho biết phát biểu nào sai?

Hình 3.

Xem đáp án

Câu 6:

Khi nói về đột biến nhiễm sắc thể (NST), phát biểu nào sau đây đúng?

Xem đáp án

Câu 7:

Liệu pháp gene là biện pháp

Xem đáp án

Câu 10:

Giả sử chuỗi thức ăn sau đây thuộc 4 hệ sinh thái và cả 4 hệ sinh thái đều bị ô nhiễm thủy ngân với mức độ ngang nhau. Con người ở hệ sinh thái nào trong 4 hệ sinh thái đó bị nhiễm độc nhiều nhất?

Xem đáp án

Câu 12:

 Cá xương có thể lấy được hơn 80% lượng O2 của nước đi qua mang là do

Xem đáp án

Câu 13:

Sơ đồ Hình 4 biểu diễn chu trình carbon của 1 hệ sinh thái có 4 thành phần chính là khí quyển, sinh vật tiêu thụ, sinh vật phân giải và sinh vật sản xuất. Mũi tên chỉ dòng vật chất (carbon) trong sơ đồ.

Các thành phần A, B, C  D trong  đồ lần lượt

Sơ đồ Hình 4 biểu diễn chu trình carbon của 1 hệ sinh thái (ảnh 1)

 

Xem đáp án

Câu 16:

 hai dòng ruồi giấm thuần chủng (dòng A  dòng B) đều  mắt màu đỏ tươi. Người ta đã thực hiện hai phép lai dưới đây:

Phép lai 1:  dòng A ×  dòng B; F1 thu được 100% ruồi con đều  màu mắt bình thường.

Phép lai 2: ♀ dòng B ×  dòng A; F1 thu được 50% các con cái  màu mắt bình thường; 50% con đực  màu mắt đỏ tươi.

Theo  thuyết, phát biểu nào sau đây đúng về tính trạng màu mắt  ruồi giấm nói trên?

Xem đáp án

Câu 19:

PHẦN II. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 4. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai.

Ở người hệ nhóm máu ABO do một gen gồm ba allele IA, IB và IO nằm trên nhiễm sắc thể thường (NST số 9) quy định. Kiểu gene IAIA, IAIO quy định nhóm máu A; kiểu gene IBIB, IBIO quy định nhóm máu B; kiểu gene IAIB quy định nhóm máu AB; kiểu gene IOIO quy định nhóm máu O. Tại một bệnh viện, trong cùng một khoảng thời gian, có 4 đứa trẻ được sinh ra từ 4 cặp bố, mẹ khác nhau và cả 4 đứa trẻ đều được sinh ra bằng kỹ thuật ICSI (Intracytoplasmic Sperm Injection) “là phương pháp mà trứng của người vợ đã được sàng lọc, tinh trùng của người chồng được chọn lọc và tiêm trực tiếp vào bào tương của trứng trong ống nghiệm giúp điu trị hiếm muộn được mô tả như Hình 8). Do sơ suất các vòng ghi tên bố, mẹ trên tay đứa trẻ bị rơi mất. Bốn đứa trẻ có nhóm máu lần lượt là A, B, O, AB; nhóm máu của các cặp bố, mẹ như sau:

Cặp 1: Bố - nhóm máu A

                 Mẹ - nhóm máu O

Cặp 2: Bố - nhóm máu O

                 Mẹ - nhóm máu O

Cặp 3: Bố - nhóm máu B

                 Mẹ - nhóm máu AB

Cặp 4: Bố - nhóm máu AB

                 Mẹ - nhóm máu AB

Hình 8. Kỹ thuật ICSI

Chọn ra một cặp bố mẹ chưa thể xác định được con của mình dựa vào nhóm máu, tiến hành phân tích một đoạn của cặp nhiễm sắc thể số 9 trong nhân của cặp bố mẹ đấy và 4 đứa trẻ thu được kết quả như sau:

Cặp bố mẹ được chọn

Bố: AaBBDDee

Mẹ: AABBddee

Bốn đứa trẻ (A, B, AB, O)

A: AABbddee

B: AABBDdee

AB: aaBBDdee

O: AaBBDdee

a) Gene quy định nhóm máu của cả 4 đứa trẻ nằm trong cả nhân  ti thể.

b) Nếu chỉ dựa vào nhóm máu thì  hai cặp bố, mẹ  thể xác định được con của mình.

c) Vật chất di truyền  đời con không mang gene ti thể của bố  trong tinh trùng không  ti thể.

d) Cặp bố mẹ được chọn để phân tích nhiễm sắc thể số 9  đứa con  đứa  nhóm máu B.

 


Câu 22:

Ở một loài thực vật có hoa, xét ba tính trạng khác nhau: màu sắc hoa, chiều dài thân và hình dạng lá; mỗi tính trạng tuân theo một quy luật di truyền khác nhau và các gene quy định các tính trạng phân li độc lập với nhau. Các nhà khoa học đã tiến hành nghiên cứu ba tính trạng trên để xác định quy luật di truyền đã chi phối. Khi cho lai các dòng thuần có kiểu hình khác nhau thu được những kết quả như sau:

Ở một loài thực vật có hoa, xét ba tính trạng khác nhau (ảnh 1)

Giả sử tất cả các cây con được sinh ra đều khỏe mạnh  đều tham gia sinh sản bình thường; không  đột biến xảy ra  không chịu sự chi phối của môi trường.

a) Cả ba tính trạng trên đều tuân theo quy luật di truyền tương tác bổ sung.

b) Kiểu hình hoa đỏ, thân thấp, lá dài và kiểu hình hoa vàng, thân thấp, lá bầu dục có số loại kiểu gene quy định bằng nhau.

c)  tất cả 100 phép lai khi cho cây hoa vàng, thân cao,  dài giao phấn ngẫu nhiên với nhau.

d) Khi tiến hành cho giao phấn các cây hoa trắng, thân cao, lá tròn với nhau thì thu được đời con kiểu hình hoa trắng, thân thấp, lá tròn chiếm 85/256.

 

Theo giả thuyết --> tính trạng màu hoa di truyền trội không hoàn toàn; tính trạng chiều cao cây di truyền tương tác bổ sung; tính trạng hình dạng lá di truyền tương tác bổ sung.

Quy ước gene:

AA: Hoa đỏ, Aa: Hoa vàng, aa: Hoa trắng

B-D-: Thân cao; B-dd, bbD-, bbdd: Thân thấp

E-F-: Lá bầu dục; E-ff, eeF-: Lá dài; eeff: Lá tròn


4.6

0 Đánh giá

50%

40%

0%

0%

0%