Đề minh họa tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 (Đề 61)
53 người thi tuần này 4.6 1.4 K lượt thi 40 câu hỏi 60 phút
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
🔥 Học sinh cũng đã học
Đề thi thử Tốt nghiệp THPT Sinh học 2025-2026 trường THPT Triệu Sơn 2 (Thanh Hóa) có đáp án
290 lượt thi
28 câu hỏi
Đề thi thử Tốt nghiệp THPT Sinh học 2025-2026 Sở GD&ĐT Phú Thọ có đáp án
383 lượt thi
28 câu hỏi
Đề thi thử Tốt nghiệp THPT Sinh học 2025-2026 Cụm 13 trường (Hải Phòng) lần 2 có đáp án
521 lượt thi
28 câu hỏi
Đề thi thử Tốt nghiệp THPT Sinh học 2025-2026 trường THPT Lê Thánh Tông (Hồ Chí Minh) có đáp án
276 lượt thi
28 câu hỏi
Đề thi thử Tốt nghiệp THPT Sinh học 2025-2026 Sở GD&ĐT Hà Nội có đáp án
556 lượt thi
28 câu hỏi
Đề thi thử Tốt nghiệp THPT Sinh học 2025-2026 trường THPT Hậu Lộc 4 (Thanh Hóa) có đáp án
342 lượt thi
28 câu hỏi
Danh sách câu hỏi:
Câu 1/40
A. rRNA.
B. tRNA.
C. mRNA.
D. DNA.
Lời giải
Đáp án A
Hướng dẫn:
Ribosome được cấu tạo từ rRNA và protein.
Câu 2/40
A. Các nhiễm sắc thể đều ở trạng thái đơn.
B. Các nhiễm sắc thể đều ở trạng thái kép.
C. Sự dãn xoắn của các nhiễm sắc thể.
D. Sự phân li các nhiễm sắc thể về 2 cực tế bào.
Lời giải
Đáp án D
Hướng dẫn:
Trong giảm phân, kỳ sau I và kỳ sau II các nhiễm sắc thể phân ly về 2 cực của tế bào
Câu 3/40
A. Bám vào kẽ đất làm cho cây đứng vững chắc.
B. Tế bào kéo dài thành lông, lách vào nhiều kẽ đất làm cho bộ rễ lan rộng.
C. Lách vào kẽ đất hở giúp cho rễ lấy được oxygen để hô hấp.
D. Lách vào kẽ đất hút nước và muối khoáng cho cây.
Lời giải
Đáp án D
Hướng dẫn:
Miền lông hút có rất nhiều lông hút có nhiệm vụ hút nước và muối khoáng. Lông hút là những tế bào trực tiếp hấp thu nước và muối khoáng, có cấu tạo đặc biệt, thích nghi với chức năng:
Khác với các tế bào ở mặt lá tế bào lông hút không có lớp cutin bề mặt, có không bào lớn lên gây ra chênh lệnh về áp suất – áp suất bên ngoài cao hơn bên trong tế bào tạo nên một lực hút nước, thành tế bào mỏng - giúp nước dễ dàng thấm qua
Đồng thời còn có nguyên nhân là có ba lực tác động khiến cho việc hút nước được dễ dàng là lực hút của rễ (đó là hoạt động hô hấp) + lực hút của lá (là sự thoát hơi nước) và cuối cùng là lực liên kết giữa các phân tử nước - lực này như một sợi dây vô hình khi một phân tử đi lên thì nó cũng hút các phân tử nước khác đi theo. Có thể bạn chưa rõ về lực thứ 3 này nhưng nó rất quen thuộc trong cuộc sống của bạn - đó là sức căng bề mặt của nước, tạo nên hiện tượng mao dẫn, và các bong bóng nước tạo nên cũng nhờ sự liên kết của các phân tử nước.
Câu 4/40
A. H2O.
B. 3-PGA.
C. CO2
D. ATP.
Lời giải
Đáp án A
Hướng dẫn:
Trong pha sáng diệp lục mất \[{e^ - }\]giành giật \[{e^ - }\] của nước gây nên quá trình quang phân li nước để lấy \[{e^ - }\] bù đắp \[{e^ - }\] đã mất đồng thời tạo \[{H^ + }\]và\[{O_2}\].
\(2{H_2}O \to 4{H^ + } + {O_2} + 4e\)
Thí nghiệm chứng minh \[{O_2}\] tạo ra trong quang hợp có nguồn gốc tử nước:
Người ta dùng Oxygen được đánh dấu phóng xạ \[{O^{18}}\]trong các phân tử nước tham gia quang hợp. Và thu lại Oxygen được giải phóng ra trong quang hợp kiểm tra đồng vị thấy rằng đó là Oxygen được đánh dấu phóng xạ \[{O^{18}}\]
Câu 5/40
A. Làm thay đổi tần số allele theo một hướng xác định.
B. Làm tăng tỉ lệ kiểu gene dị hợp, giảm tỉ lệ kiểu gene đồng hợp.
C. Chỉ làm thay đổi tần số kiểu gene mà không làm thay đổi tần số allele.
D. Có thể loại bỏ hoàn toàn một allele nào đó ra khỏi quần thể.
Lời giải
Đáp án C
Hướng dẫn:
Giao phối không ngẫu nhiên (như giao phối cận huyết hoặc giao phối chọn lọc) ảnh hưởng đến tần số kiểu gene, làm tăng tỉ lệ kiểu gene đồng hợp và giảm tỉ lệ kiểu gene dị hợp trong quần thể.
Câu 6/40
A. chọn lọc tự nhiên.
B. giao phối ngẫu nhiên.
C. giao phối có lựa chọn.
D. các yếu tố ngẫu nhiên.
Lời giải
Đáp án D
Hướng dẫn:
Các yếu tố ngẫu nhiên làm thay đổi tần số allele không theo một hướng xác định.
Câu 7/40
A. \(\frac{1}{2}\)
B. \(\frac{3}{4}\)
C. \(\frac{1}{4}\)
D. \(\frac{1}{6}\)
Lời giải
Đáp án B
Hướng dẫn:
Ta thấy: bố mẹ bình thường sinh con gái bị bệnh => Bệnh do gene lặn trên NST thường quy định.
A - bình thường, a- bị bệnh.
Những người bị bệnh có kiểu gene: aa: 4, 6, 8, 10, 13
Những người có bố, mẹ, con bị bệnh thì có kiểu gene Aa: 1, 2, 3, 11, 12
Cặp vợ chồng thế hệ thứ III là: 11 - 12 có kiểu gene: Aa x Aa => Xác suất sinh con bình thường là \(\frac{3}{4}\)
Câu 8/40
A. 3,3pg
B. 26,4 pg
C. 13,2 pg
D. 6,6pg
Lời giải
Đáp án D
Hướng dẫn:
Hàm lượng DNA nhân trong một tế bào sinh tinh của một động vật là 6,6 pg → DNA nhân của mỗi tế bào đang ở kì sau giảm phân II.
Kì sau giảm phân II, chưa phân chia tế bào chất, hàm lượng DNA lúc này vẫn là 6,6 pg.
Câu 9/40
A. những cơ thể sinh vật có mang gene bị biến đổi hoặc có thêm gene mới.
B. những tế bào hoặc sinh vật có gene bị biến đổi hoặc có thêm gene mới.
C. những tế bào trên cơ thể sinh vật có gene bị biến đổi hoặc có thêm gene mới.
D. những tế bào hoặc sinh vật có gene bị đột biến dạng mất một cặp nucleotide.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Câu 10/40
A. \(\frac{9}{{32}}\)
B. \(\frac{9}{{16}}\)
C. \(\frac{3}{{16}}\)
D. \(\frac{3}{8}\)
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Câu 11/40
A. Tạo môi trường sạch nhằm hạn chế các tác nhân đột biến.
B. Tư vấn di truyền và sàng lọc trước khi sinh.
C. Nhân bản vô tính trên con người nhằm tạo ra những đứa trẻ không bệnh tật.
D. Liệu pháp gene nhằm thay thế gene đột biến bằng gene lành.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Câu 12/40
A. 5 × 222.
B. 11 × 240.
C. 320
D. 11 × 220
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Đoạn văn 1
Dùng thông tin sau để trả lời Đáp án Câu 5 và Đáp án Câu 6: Dưới tác động của chọn lọc tự nhiên, chọn lọc đào thải allele lặn làm thay đổi tần số allele chậm hơn so với trường hợp chọn lọc chống lại allele trội.
Câu 13/40
A. Tạo ra các allele mới, làm thay đổi tần số allele theo một hướng xác định.
B. cung cấp các biến dị di truyền làm phong phú vốn gene của quần thể.
C. là nhân tố làm thay đổi mRNA tần số allele không theo một hướng xác định.
D. là nhân tố có thể làm thay đổi tần số allele theo một hướng xác định.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Câu 14/40
A. Loại bỏ kiểu gene đồng hợp trội và kiểu gene đồng hợp lặn.
B. Loại bỏ kiểu gene đồng hợp trội và kiểu gene dị hợp.
C. Loại bỏ kiểu gene dị hợp và giữ lại các kiểu gene đồng hợp.
D. Các cá thể mang kiểu hình lặn đang bị chọn lọc tự nhiên loại bỏ dần.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Đoạn văn 2
Dùng thông tin sau để trả lời Đáp án Câu 11 và Đáp án Câu 12: Một lát mỏng bánh mì để lâu trong không khí trai qua các giai đoạn: những chấm nhỏ màu xanh xuất hiện trên bề mặt bánh. Các sợi mốc phát triển thành từng vệt dài và mọc trùm lên các chấm màu xanh. Sợi nấm mọc xen kẽ mốc, sau 2 tuần có màu vàng nâu bao trùm lên toàn bộ bề mặt miếng bánh
Câu 15/40
A. Sự cộng sinh giữa các loài.
B. Sự phân huỷ.
C. Quá trình diễn thế.
D. Sự ức chế - cảm nhiễm.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Câu 16/40
A. Diễn thế sinh thái xảy ra do sự thay đổi các điều kiện tự nhiên, khí hậu,... hoặc do sự cạnh tranh gay gắt giữa các loài trong quần xã, hoặc do hoạt động khai thác tài nguyên của con người.
B. Diễn thế thứ sinh là diễn thế khởi đầu từ môi trường chưa có sinh vật.
C. Diễn thế nguyên sinh là diễn thế khởi đầu từ môi trường đã có một quần xã sinh vật từng sống.
D. Diễn thế sinh thái là quá trình biến đổi tuần tự của quần xã qua các giai đoạn, không tương ứng với sự biến đổi của môi trường.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Đoạn văn 3
Dùng thông tin sau để trả lời Đáp án Câu 17 và Đáp án Câu 18: Nhịp sinh học là chu kỳ về sinh lý học hay hoạt động của các cơ thể sống theo chu trình thời gian. Các hoạt động nở và tàn của các loài hoa, sự di cư của các loài chim hay hoạt động yêu đương của các loài vật theo những mùa nhất định đều là biểu hiện của nhịp sinh học.
Câu 17/40
A. sự thay đổi chu kì sinh trưởng và phát triển của sinh vật qua các giai đoạn khác nhau.
B. phản ứng nhịp nhàng của sinh vật phù hợp với sự thay đổi có tính chu kì của môi trường.
C. sự tác động của môi trường lên sự thay đổi hình thái và hoạt động sinh lí của sinh vật.
D. sự thích nghi của sinh vật phù hợp với sự thay đổi liên tục của các nhân tố vô sinh.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Câu 18/40
A. Chim di cư về phương Nam tránh rét vào mùa đông hằng năm.
B. Chim xù lông khi trời rét.
C. Khi nhìn thấy thức ăn thì chó tiết nước bọt.
D. Cây trinh nữ cụp lá khi có va chạm.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Đoạn văn 4
PHẦN II. Thí sinh trả lời từ Đáp án Câu 1 đến Đáp án Câu 4. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai.
Cho phép lai ♀ × ♂ . Biết mỗi cặp tính trạng do một cặp gene quy định và di truyền trội hoàn toàn, tần số hoán vị gene giữa A và B là 20%, giữa D và E không có hoán vị gene.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Xem tiếp với tài khoản VIP
Còn 32/40 câu hỏi, đáp án và lời giải chi tiết.
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Nhắn tin Zalo
Hỏi bài tập