Đề minh họa tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 ( Đề 38)
🔥 Đề thi HOT:
(2025 mới) Đề ôn thi tốt nghiệp THPT môn Sinh học (Đề số 5)
(2025 mới) Đề ôn thi tốt nghiệp THPT môn Sinh học (Đề số 1)
Trắc nghiệm ôn luyện thi tốt nghiệp THPT môn Sinh Học Chủ đề 7. Di truyền học có đáp án
(2025 mới) Đề ôn thi tốt nghiệp THPT môn Sinh học (Đề số 2)
Trắc nghiệm ôn luyện thi tốt nghiệp THPT môn Sinh Học Chủ đề 8. Tiến hoá có đáp án
(2025 mới) Đề ôn thi tốt nghiệp THPT môn Sinh học (Đề số 4)
Trắc nghiệm ôn luyện thi tốt nghiệp THPT môn Sinh Học Chủ đề 1: Sinh học tế bào có đáp án
(2025) Đề thi tổng ôn tốt nghiệp THPT Sinh học có đáp án - Đề 1
Đề thi liên quan:
Danh sách câu hỏi:
Câu 8:
Tìm hiểu về chu trình tuần hoàn vật chất dưới đây.
Mỗi nhận định sau đây là Đúng với chu trình?
Đoạn văn 1
PHẦN II. Câu trắc nghiệm đúng/sai. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 4. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn Đúng hoặc Sai
Các rối loạn thông khí được chia làm hai dạng: dạng tắc nghẽn đường dẫn khí và dạng hạn chế hô hấp. Đồ thị:
Đồ thị thể hiện mối liên quan giữa lưu lượng dòng khí thở ra và thể tích phổi của một người bình thường và hai người bị rối loạn thông khí.
Đoạn văn 2
Nếu 1 anticodon chỉ bắt cặp 1 codon thì sẽ có 61 loại tRNA khác nhau để bắt cặp tương ứng 61 bộ ba mã hóa cho amino acid. Nhưng trên thực tế chỉ có khoảng 45 loại tRNA, 1 loại tRNA chỉ gắn được với 1 loại amino acid đặc thù của nó vào đầu 3’ của mình.
Câu 31:
c) Một loại đối mã trên phân tử tRNA liên kết được với nhiều hơn 1 codon tương ứng trên mRNA.
c) Một loại đối mã trên phân tử tRNA liên kết được với nhiều hơn 1 codon tương ứng trên mRNA.
Đoạn văn 3
Ở người, allele A quy định bệnh P trội hoàn toàn so với allele a quy định không bị bệnh P; allele B quy định bệnh Q trội hoàn toàn so với allele b quy định không bị bệnh Q. Hai gene này đều nằm trên vùng không tương đồng của nhiễm sắc thể giới tính X và cách nhau 40cM. Để mô tả về sự di truyền 2 tính trạng bệnh trên trong gia đình, một người phụ nữ đã kể như sau: “Tôi (Z) không mắc bệnh nhưng chồng tôi mắc bệnh Q và con gái tôi cũng mắc bệnh như bố của nó. Bố mẹ và anh hai tôi đều bình thường nhưng anh ba mắc cả hai bệnh P. Q. Ông bà của tôi đều bình thường, chỉ có ông ngoại chỉ mắc bệnh Q”. Cho rằng không có đột biến xảy ra.
Đoạn văn 4
Có hai hệ sinh thái tự nhiên (X và Y) đều tiếp nhận năng lượng ánh sáng mặt trời ở mức 5.106 kcal/m2/ngày. Hiệu suất sinh thái của các bậc dinh dưỡng được thể hiện qua bảng sau:
|
Bậc dinh dưỡng |
Hệ sinh thái (%) ở hệ sinh thái X |
Hệ sinh thái (%) ở hệ sinh thái Y |
|
Sinh vật sản xuất |
0,1 |
0,5 |
|
Sinh vật tiêu thụ bậc 1 |
1,0 |
10,0 |
|
Sinh vật tiêu thụ bậc 2 |
5,0 |
12,0 |
|
Sinh vật tiêu thụ bậc 3 |
10,0 |
15,0 |
|
Sinh vật tiêu thụ bậc 4 |
Không có |
15,0 |
Biết rằng năng lượng mất do hô hấp của sinh vật qua mỗi bậc dinh dưỡng là 90%.
2 Đánh giá
50%
40%
0%
0%
0%