Trong bài văn kể chuyện sáng tạo, người viết có thể thêm các chi tiết nào?

 Đoạn văn dưới đây thuộc phần nào trong cấu trúc bài văn kể chuyện sáng tạo?

Câu chuyện đã đem đến bài học quý giá về việc phải biết cảm thông, chia sẻ với những hoàn cảnh khó khăn trong cuộc sống.

A. Chỉ cần tập trung vào cốt truyện và các sự kiện chính.

B. Tập trung vào việc miêu tả chi tiết ngoại hình của tất cả nhân vật.

C. Chú ý đến cốt truyện, nhân vật, bối cảnh, chủ đề và cách kể chuyện.

D. Chỉ cần quan tâm đến kết thúc của câu chuyện.

A. Bối cảnh thời gian và không gian.

B. Diễn biến chính của cốt truyện.

C. Tính cách của nhân vật phụ.

D. Cách kết thúc câu chuyện.

A. Làm cho câu chuyện trở nên khó hiểu và phức tạp hơn.

B. Giúp người đọc hiểu sâu hơn về cảm xúc và góc nhìn của nhân vật.

C. Làm mất đi tính khách quan của câu chuyện.

D. Chỉ làm tăng độ dài của bài văn mà không có tác dụng gì khác.

A. Thêm càng nhiều chi tiết và nhân vật mới càng tốt để câu chuyện trở nên phong phú và dài hơn.

B. Thay đổi hoàn toàn cốt truyện gốc để tạo ra một câu chuyện hoàn toàn mới, không liên quan đến câu chuyện ban đầu.

C. Giữ nguyên mọi chi tiết của câu chuyện gốc và chỉ thêm vào những đoạn miêu tả phong cảnh dài.

D. Đảm bảo các yếu tố sáng tạo phù hợp với bối cảnh, tính cách nhân vật, và chủ đề của câu chuyện gốc, tạo sự mạch lạc và hợp lý.

A. Chỉ sử dụng các sự kiện và nhân vật có thật trong lịch sử.

B. Tạo ra các tình huống và chi tiết hợp lý, phù hợp với bối cảnh và tính cách nhân vật.

C. Thêm vào càng nhiều chi tiết kỳ lạ càng tốt để tăng tính hấp dẫn.

D. Chỉ kể lại những gì mình đã trực tiếp trải qua.

A. Sáng tạo thêm chi tiết.

B. Thay đổi kết thúc.

C. Thay đổi hoàn toàn tính cách nhân vật.

D. Đóng vai nhân vật.