Trong giờ học em vô tình nghe thấy bạn T và bạn M bàn nhau sau giờ học sẽ đón đầu đánh P khi đi học về. Trong trường hợp này em sẽ lựa chọn cách ứng xử nào sau đây?

Nguyên nhân khách quan nào dẫn đến bạo lực học đường?

Trên đường đi học về, em bắt gặp một bạn cùng lớp đang bị chặn lại và doạ đánh do không chịu chỉ đáp án cho bạn khác khi làm bài kiểm tra. Em sẽ làm gì trong trường hợp này?

Tình huống gây căng thẳng là những tình huống tác động và gây ra các ảnh hưởng có tính chất như thế nào về thể chất và tinh thần của con người?

Em hãy nêu khái niệm về tâm lý căng thẳng. Vì sao việc kiểm soát và ứng phó với tâm lý căng thẳng lại quan trọng trong học tập và cuộc sống?

 Nguyên nhân nào sau đây không phải là nguyên nhân dẫn đến bạo lực học đường?

Hãy xác định tính đúng/sai của các nhận định sau về phòng chống bạo lực học đường:

a. Bạo lực học đường chỉ gây ảnh hưởng đến nạn nhân mà không ảnh hưởng đến những học sinh khác trong lớp.

b. Khi bị bạo lực học đường, nạn nhân nên giữ im lặng để tránh bị trả đũa hoặc làm sự việc trở nên nghiêm trọng hơn.

c. Để phòng, chống bạo lực học đường, nhà trường cần phối hợp với gia đình và xã hội để giáo dục học sinh về kỹ năng sống và cách ứng xử đúng đắn.

d. Học sinh không có trách nhiệm trong việc phòng, chống bạo lực học đường vì đây là nhiệm vụ của giáo viên và nhà trường.

 Hãy xác định tính đúng/sai của các nội dung về tệ nạn xã hội:

a. Tệ nạn xã hội chỉ ảnh hưởng đến cá nhân người tham gia mà không gây tác động đến gia đình và cộng đồng.

b. Để phòng tránh tệ nạn xã hội, mỗi cá nhân cần hiểu rõ tác hại của chúng và có lối sống lành mạnh.

c. Khi phát hiện bạn bè có dấu hiệu tham gia vào tệ nạn xã hội, em nên im lặng vì đó là chuyện cá nhân của họ.

d. Tham gia các hoạt động ngoại khóa, thể thao, văn nghệ là một trong những cách giúp thanh thiếu niên tránh xa tệ nạn xã hội.