Read the following passage about peer pressure among students and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the best answer to each of the following questions from 23 to 30.

Peer Pressure Among Youth

    Peer pressure can be particularly prevalent among teenagers, who are at a vulnerable stage of development and seeking their identity. It is a powerful force that can significantly impact the thoughts, actions, and behaviors of teenagers. During adolescence, individuals strive for acceptance and belonging, making them particularly susceptible to the influence of their peers. Understanding the nature of peer pressure and its effects is essential for supporting teenagers in navigating this challenging aspect of their social lives.

    One aspect of peer pressure is the pressure to conform to the norms and expectations of a social group. Teenagers may feel compelled to adopt certain behaviors, preferences, or attitudes to fit in and avoid social rejection. This conformity can range from relatively harmless choices, such as fashion trends, to more concerning behaviors, such as substance abuse or risky activities.

    Peer pressure can manifest in both explicit and implicit ways. Direct peer pressure involves explicit requests, invitations, or demands from peers to engage in specific actions or behaviors. Indirect or implicit peer pressure, on the other hand, is more subtle and involves observing others’ behaviors and feeling pressured to conform without any explicit requests. This type of pressure can be equally influential and difficult for teenagers to navigate.

    It is important to note that peer pressure can have positive or negative implications. Positive peer pressure can motivate teenagers to engage in healthy behaviors, such as participating in sports, pursuing academic goals, or engaging in community service. However, it can lead to risky or harmful behaviors, such as substance abuse, delinquency, or academic underachievement.

    Parents, educators, and mentors play a crucial role in helping teenagers navigate peer pressure. By fostering open and supportive relationships, adults can provide a safe space for teenagers to discuss their experiences and concerns. Promoting critical thinking, assertiveness skills, and self-confidence can empower teenagers to resist negative peer pressure and make independent, healthy choices.

[Adapted from “Peer Pressure: Its Influence on Teens and Decision Making”]

The word ‘conform’ in paragraph 2 is OPPOSITE in meaning to ______.

Kiến thức về thông tin chi tiết

Cái nào sau đây KHÔNG được đề cập đến như là một kết quả có thể xảy ra của áp lực đồng trang lứa?

    A. Chơi thể thao                                     B. Sử dụng các chất gây hại

    C. Kết quả học tập kém                          D. Phát triển sở thích cá nhân độc đáo

Thông tin:

- Positive peer pressure can motivate teenagers to engage in healthy behaviors, such as participating in sports, pursuing academic goals, or engaging in community service. (Áp lực đồng trang lứa tích cực có thể thúc đẩy thanh thiếu niên tham gia vào các hành vi lành mạnh, chẳng hạn như chơi thể thao, theo đuổi mục tiêu học tập hoặc tham gia vào các hoạt động cộng đồng.) → A được đề cập.

- This conformity can range from relatively harmless choices, such as fashion trends, to more concerning behaviors, such as substance abuse or risky activities. (Sự tuân thủ này có thể bao gồm từ những lựa chọn tương đối vô hại, chẳng hạn như xu hướng thời trang, đến những hành vi đáng lo ngại hơn, chẳng hạn như lạm dụng chất gây nghiện hoặc các hoạt động mạo hiểm.) → B được đề cập.

- However, it can lead to risky or harmful behaviors, such as substance abuse, delinquency, or academic underachievement. (Tuy nhiên, nó có thể dẫn đến các hành vi nguy hiểm hoặc có hại, chẳng hạn như lạm dụng chất gây nghiện, phạm pháp hoặc học tập kém.)

→ B, C được đề cập.

Chọn D.

Kiến thức về từ vựng gần nghĩa

Cụm từ ‘social rejection’ trong đoạn 2 có thể được thay thế bằng ______.

    A. sự chấp thuận của xã hội                    B. sự loại trừ xã ​​hội

    C. sự tương tác xã hội                                                            D. sự tham gia xã hội

Thông tin: Teenagers may feel compelled to adopt certain behaviors, preferences, or attitudes to fit in and avoid social rejection. (Thanh thiếu niên có thể cảm thấy buộc phải chấp nhận một số hành vi, sở thích hoặc thái độ nhất định để hòa nhập và tránh bị cô lập trong xã hội.)

→ social rejection = social exclusion

Chọn B.

Kiến thức về paraphrasing

Câu nào sau đây diễn giải lại câu được gạch chân trong đoạn 3 một cách đúng nhất?

A. Áp lực đồng trang lứa có thể được nhìn thấy trực tiếp thông qua những yêu cầu của bạn bè.

B. Bạn bè có thể ảnh hưởng lẫn nhau thông qua hành động và hành vi mà không cần giao tiếp trực tiếp.

C. Áp lực đồng trang lứa gián tiếp dễ nhận ra và tránh hơn so với những yêu cầu trực tiếp từ bạn bè.

D. Chúng ta quan sát hành vi của những người xung quanh để làm theo nhằm tránh trở nên khác biệt.

Câu gạch chân: Indirect or implicit peer pressure, on the other hand, is more subtle and involves observing others' behaviors and feeling pressured to conform without any explicit requests. (Ngược lại, áp lực đồng trang lứa gián tiếp hoặc ngầm định tinh vi hơn, xảy ra khi quan sát hành vi của người khác và cảm thấy bị ép buộc phải làm theo mà không có bất kỳ yêu cầu rõ ràng nào.)

Chọn D.

Kiến thức về từ quy chiếu

Từ ‘it’ trong đoạn 4 đề cập đến ______.

    A. thành tích học tập                                                              B. hành vi tiêu cực

    C. áp lực đồng trang lứa                         D. nhóm xã hội

Thông tin: Positive peer pressure can motivate teenagers to engage in healthy behaviors, such as participating in sports, pursuing academic goals, or engaging in community service. However, it can lead to risky or harmful behaviors, such as substance abuse, delinquency, or academic underachievement. (Áp lực đồng trang lứa tích cực có thể thúc đẩy thanh thiếu niên tham gia vào các hành vi lành mạnh, chẳng hạn như chơi thể thao, theo đuổi mục tiêu học tập hoặc tham gia vào các hoạt động cộng đồng. Tuy nhiên, nó có thể dẫn đến các hành vi nguy hiểm hoặc có hại, chẳng hạn như lạm dụng chất gây nghiện, phạm pháp hoặc học tập kém.)

→ Từ ‘it’ nhắc tới ‘peer pressure’ ở câu trước.

Chọn C.

Kiến thức về thông tin true/not true

Theo văn bản, câu nào sau đây là ĐÚNG?

A. Áp lực đồng trang lứa chỉ có tác động tiêu cực đến thanh thiếu niên.

B. Áp lực đồng trang lứa tích cực có thể dẫn đến các hành vi lành mạnh.

C. Mọi áp lực đồng trang lứa đều dễ nhận biết.

D. Thanh thiếu niên không tìm kiếm sự chấp nhận của xã hội.   

Thông tin:

- It is important to note that peer pressure can have positive or negative implications. (Điều quan trọng cần lưu ý là áp lực đồng trang lứa có thể có cả tác động tích cực và tiêu cực.) → A sai.

- Positive peer pressure can motivate teenagers to engage in healthy behaviors, such as participating in sports, pursuing academic goals, or engaging in community service. (Áp lực đồng trang lứa tích cực có thể thúc đẩy thanh thiếu niên tham gia vào các hành vi lành mạnh, chẳng hạn như chơi thể thao, theo đuổi mục tiêu học tập hoặc tham gia vào các hoạt động cộng đồng.) → B đúng.

- Indirect or implicit peer pressure, on the other hand, is more subtle and involves observing others' behaviors and feeling pressured to conform without any explicit requests. This type of pressure can be equally influential and difficult for teenagers to navigate. (Ngược lại, áp lực đồng trang lứa gián tiếp hoặc ngầm định tinh vi hơn, xảy ra khi quan sát hành vi của người khác và cảm thấy bị ép buộc phải làm theo mà không có bất kỳ yêu cầu rõ ràng nào. Loại áp lực này cũng có thể có sức ảnh hưởng tương tự và rất khó để thanh thiếu niên vượt qua.) → C sai.

- During adolescence, individuals strive for acceptance and belonging, making them particularly susceptible to the influence of their peers. (Trong độ tuổi vị thành niên, các cá nhân khao khát được chấp nhận và hòa nhập, khiến họ đặc biệt dễ bị ảnh hưởng bởi bạn bè.) → D sai.

Chọn B.

Kiến thức về thông tin theo đoạn

Trong đoạn văn nào, tác giả thảo luận về vai trò của người lớn trong việc giải quyết áp lực đồng trang lứa?

    A. Đoạn văn 2         B. Đoạn văn 3         C. Đoạn văn 4         D. Đoạn văn 5

Thông tin: Parents, educators, and mentors play a crucial role in helping teenagers navigate peer pressure. By fostering open and supportive relationships, adults can provide a safe space for teenagers to discuss their experiences and concerns. (Cha mẹ, giáo viên và người cố vấn đóng vai trò quan trọng trong việc giúp thanh thiếu niên vượt qua áp lực đồng trang lứa. Bằng cách nuôi dưỡng các mối quan hệ cởi mở và hỗ trợ, người lớn có thể cung cấp một không gian an toàn để thanh thiếu niên chia sẻ những trải nghiệm và mối lo ngại của mình.)

Chọn D.

Kiến thức về thông tin theo đoạn

Trong đoạn văn nào tác giả giải thích các hình thức khác nhau của áp lực đồng trang lứa?

    A. Đoạn văn 1         B. Đoạn văn 2         C. Đoạn văn 3         D. Đoạn văn 4

Thông tin: Peer pressure can manifest in both explicit and implicit ways … (Áp lực đồng trang lứa có thể biểu hiện qua hai cách: rõ ràng và ngầm định ...)

Sau đó đoạn 3 trình bày về ‘direct peer pressure’ và ‘indirect peer pressure’.

Chọn C.