Việc các bạn nhỏ nhân hóa "bầu trời" khi miêu tả nó có tác dụng gì? 

A. Bọn trẻ

B. Nhân vật tôi

C. A và B

D. Nhân vật tôi, bọn trẻ và thầy giáo

A. Vì thầy giáo yêu cầu các bạn nhỏ không được sử dụng từ ngữ trùng nhau 

B. Vì mỗi bạn nhỏ sẽ có những suy nghĩ và cảm nhận khác nhau về bầu trời, từ đó chọn từ ngữ để miêu tả khác nhau

C. Vì mối bạn nhỏ quan sát bầu trời với tâm trạng khác nhau nên miêu tả bằng từ ngữ khác nhau

D. Vì mỗi bạn nhỏ sẽ nhìn ngắm bầu trời từ các vị trí khác nhau nên sẽ miêu tả bằng các từ ngữ khác nhau

A. Vào buổi sáng mùa thu 

B. Vào buổi sáng tháng 9

C. Vào buổi sáng sớm

D. vào buổi sáng tháng 10

A. mặt trời 

B. thời tiết

C. bầu trời

D. không khí

A. trầm ngâm

B. mệt mỏi

C. buồn bã

D. dịu dàng

A. Hãy suy nghĩ và chọn những hình ảnh thích hợp để miêu tả bầu trời

B. Hãy quan sát và chọn những từ ngữ thích hợp để miêu tả bầu trời

C. Hãy suy nghĩ và chọn những từ ngữ thích hợp để miêu tả bầu trời 

D. Hãy suy nghĩ và chọn những biện pháp tu từ thích hợp để miêu tả bầu trời

A. Mùa hè

B. Mùa thu

C. Bầu trời

D. Làn sóng