Trong phần kết bài của bài văn kể chuyện sáng tạo, người viết cần:

A. Tôi, chúng tôi.

B. Cô ấy.

C. Bạn ấy.

D. Anh ấy, chị ấy.

A. Để ghi nhớ được diễn biến câu chuyện.

B. Để hồi tưởng lại nội dung, diễn biến và các nhân vật trong câu chuyện.

C. Để kể lại câu chuyện một cách chính xác nhất.

D. Để không nhầm lẫn tên các nhân vật trong câu chuyện.

A. Mở bài.

B. Thân bài.

C. Kết bài.

D. Mở bài hoặc thân bài.

A. Sáng tạo thêm chi tiết cho câu chuyện.

B. Thay đổi hoàn toàn nội dung câu chuyện.

C. Thay đổi tính cách và hành động của nhân vật.

D. Sáng tạo thêm rất nhiều nhân vật khác trong truyện.

A. Giới thiệu bản thân là nhân vật nào.

B. Kể về tuổi thơ của nhân vật.

C. Mô tả ngoại hình của nhân vật.

D. Giải thích lý do chọn nhân vật này.

A. Luôn sử dụng ngôi thứ nhất.

B. Luôn sử dụng ngôi thứ ba.

C. Phù hợp với nhân vật được chọn. 

D. Thay đổi liên tục trong câu chuyện.

A. Thể hiện được cách nhìn nhận, đánh giá về ý nghĩa câu chuyện và năng lực cảm thụ của nhân vật.

B. Giúp người đọc hiểu hơn về ý nghĩa câu chuyện.

C. Giúp câu chuyện thêm sâu sắc và nhân văn hơn.

D. Thể hiện được khả năng sử dụng ngôn từ của người viết.