Cho đoạn văn sau và trả lời câu hỏi 4 – 6:

Quy trình làm cốm gồm nhiều công đoạn. (1) …, người ta gặt lúa non về để tuốt và lấy hạt. Tiếp theo, họ đãi lúa qua nước để loại bỏ các hạt lép. (2)…, hạt lúa được rang và giã thành cốm. (3)…, người ta sàng sảy cốm thật kĩ và để trong những chiếc thúng nhỏ lót lá sen.

Em điền từ gì vào chỗ trống (1)?

Tìm từ có tác dụng nối các câu trong đoạn văn: 

"Lựa chọn trở thành một bác sĩ, một giáo viên, hoặc một họa sĩ là quyết định của con. Vì vậy, ngay từ bây giờ con phải suy nghĩ cho thật kĩ, bố mẹ có thể cho con ý kiến nếu con muốn. "

Đâu là từ để nối các câu trong đoạn văn sau: 

"(1) Anh có thể giúp em làm bài tập này. (2) Nhưng em phải nghĩ tới sau này chứ không thể bài tập nào anh cũng làm cho em được. (3) Vậy nên, em phải chú ý nghe anh giảng bài để sau này gặp bài toán tương tự em sẽ biết áp dụng."

Tìm từ ngữ nối trong hai câu sau?

Sáng nay, trường em sẽ tổ chức tổng dọn vệ sinh lớp học trước khi nghỉ hè. Vì vậy, em không mang cặp sách đến trường.

Tìm từ ngữ nối điền vào chỗ trống:

“Đến Huế, du khách thích được ngắm cảnh trên sông Hương. …, mọi người còn mong muốn được thưởng thức ẩm thực Huế.”

 Tìm các từ ngữ nối thích hợp và điền vào chỗ trống, để tạo sự liên kết giữa các câu.

“Khô mực là món đặc sản mà ai đi du lịch ở vùng biển cũng mua về một ít. … khô mực ăn rất ngon lại chế biến được nhiều món.”

Con hãy điền từ còn thiếu vào chỗ trống để hoàn chỉnh khái niệm sau:

“Trong bài văn, đoạn văn, các câu phải …. chặt chẽ với nhau.”

Nhận định nào sau đây là đúng?