Về sau, chiếc rễ đa ấy trở thành một cây đa như thế nào?

A. Yêu thương nhưng giữ khoảng cách với thiếu nhi

B. Không có tình cảm với thiếu nhi

C. Nghiêm khắc với các cháu thiếu nhi

D. Yêu quý các cháu thiếu nhi

A. Nêu yêu cầu, đề nghị

B. Thể hiện cảm xúc

C. Kể sự việc, hoạt động

D. Đặt câu hỏi

A. Kính yêu thầy cô

B. Kính yêu Bác Hồ

C. Yêu cây xanh, yêu thiên nhiên

D. Yêu trường lớp, bạn bè

A. Để cây đa tỏa bóng mát

B. Để Bác luôn thấy nhớ quê nhà của mình

C. Bác chỉ ngẫu nhiên trồng như vậy

D. Để các em học sinh có thể vui chơi bên cây đa khi đến thăm vườn Bác

A. uốn lượn theo nhiều hướng khác nhau.

B. đang mải suy nghĩ, cân nhắc và chưa biết nên làm thế nào.

C. điều đã giải đáp.

D. có điều chưa hiểu, cần hỏi.

A. uốn lượn theo nhiều hướng khác nhau.

B. đang mải suy nghĩ, cân nhắc và chưa biết nên làm thế nào.

C. người đang làm công việc chăm sóc, phục vụ lãnh đạo (Bác Hồ).

D. có điều chưa hiểu, cần hỏi.

A. Chú cần vụ giúp Bác làm việc này nhé!

B. Chú cuốn chiếc rễ này lại, rồi trồng cho nó mọc tiếp nhé!

C. Chú nên làm thế nào.

D. Rồi chú sẽ biết.