Câu hỏi:
23/03/2025 124Reading the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the best answer to each of the following questions from 23 to 30.
The history of biology is filled with incidents in which research on one specific topic has contributed richly to another, apparently unrelated area. Such a case is the work of Frederick Griffith, an English physician whose attempts to prevent the disease pneumonia led to the identification of the material in cells that contains genetic information, the information that determines an organism's characteristic structure.
In the 1920s, Griffith was studying the bacterium Streptococcus pneumonia, or pneumococcus, one of the organisms that cause pneumonia in humans. He was trying to develop a vaccine against this devastating illness. He was working with two strains of the bacteria pneumococcus. A bacterial strain is a population of cells descended from a single parent cell; strains differ in one or more inherited characteristics. Griffith's strains were designated S and R because, when grown in the laboratory, one produced shiny, smooth (S) colonies or groups of bacteria, and the other produced colonies that looked rough (R).
When the S strain was injected into mice, the mice became diseased. When the R strain was injected, the mice did not become diseased. Bacteria of the S strain are virulent because they are surrounded by a protective jelly-like coating that prevents the mouse's immune defense mechanisms from destroying the bacteria before they can multiply. The R strain lacks this coating.
With the hope of developing a vaccine against pneumonia, Griffith injected some mice with heat-killed S pneumococci. These heat-killed bacteria did not produce infection. Griffith assumed the mice would produce antibodies to the bacteria that would allow them to fight the virulent form if they were exposed to it. However, when Griffith inoculated other mice with a mixture of living R bacteria and heat-killed S bacteria, to his astonishment, the mice became ill with pneumonia. When he examined the blood of these mice, he found it full of living bacteria, many of which had characteristics of the virulent S strain. Griffith mentioned that, in the presence of the dead S pneumococci, some of the living R pneumococci had been transformed into S-strain organisms.
(Adapted from SAT Reading Comprehension)
Sách mới 2k7: Bộ 20 đề minh họa Toán, Lí, Hóa, Văn, Sử, Địa…. form chuẩn 2025 của Bộ giáo dục (chỉ từ 49k/cuốn).
Quảng cáo
Trả lời:
DỊCH
Lịch sử sinh học đầy rẫy những sự việc mà khi nghiên cứu về một chủ đề cụ thể đã đóng góp rất nhiều cho một lĩnh vực khác, dường như không liên quan. Một trường hợp như vậy là công trình của Frederick Griffith, một bác sĩ người Anh, người đã nỗ lực ngăn ngừa bệnh viêm phổi dẫn đến việc xác định vật liệu trong các tế bào chứa thông tin di truyền, thông tin quyết định cấu trúc đặc trưng của một sinh vật.
Vào những năm 1920, Griffith đã nghiên cứu vi khuẩn Streptococcus pneumonia, hay còn gọi là pneumococcus (phế cầu khuẩn), một trong những sinh vật gây bệnh viêm phổi ở người. Ông đã cố gắng phát triển một loại vắc-xin chống lại căn bệnh tàn khốc này. Ông đã làm việc với hai chủng vi khuẩn phế cầu khuẩn. Một chủng vi khuẩn là một quần thể tế bào có nguồn gốc từ một tế bào mẹ duy nhất; các chủng khác nhau ở một hoặc nhiều đặc điểm di truyền. Các chủng của Griffith được gọi là S và R vì khi nuôi trong phòng thí nghiệm, một chủng tạo ra các khuẩn lạc bóng bẩy, mịn màng (S), và chủng còn lại tạo ra các khuẩn lạc trông thô ráp (R).
Khi chủng S được tiêm vào chuột, những con chuột bị bệnh. Khi chủng R được tiêm, những con chuột không bị bệnh. Vi khuẩn thuộc chủng S có độc lực vì chúng được bao bọc bởi một lớp màng giống như thạch, bảo vệ chúng khỏi các cơ chế phòng vệ của hệ miễn dịch chuột, cho phép chúng nhân lên mà không bị tiêu diệt. Chủng R không có lớp phủ này.
Với hy vọng phát triển một loại vắc-xin chống viêm phổi, Griffith đã tiêm một số con chuột bằng vi khuẩn S pneumococcus đã bị tiêu diệt bằng nhiệt. Những vi khuẩn đã chết do nhiệt này không gây nhiễm trùng. Griffith cho rằng những con chuột sẽ sản xuất kháng thể chống lại vi khuẩn, cho phép chúng chống lại dạng vi khuẩn độc lực nếu chúng tiếp xúc với nó. Tuy nhiên, khi Griffith tiêm cho những con chuột khác hỗn hợp vi khuẩn R sống và vi khuẩn S đã bị tiêu diệt bằng nhiệt, điều khiến ông ngạc nhiên là những con chuột này bị bệnh viêm phổi. Khi xét nghiệm máu của những con chuột này, ông thấy đầy vi khuẩn sống, nhiều trong số đó có đặc điểm của chủng S độc lực. Griffith đề cập rằng, khi có phế cầu khuẩn S đã chết, một số phế cầu khuẩn R sống đã chuyển đổi thành sinh vật chủng S .
Đặc điểm nào sau đây KHÔNG được đề cập đến như một trong những đặc điểm của khuẩn lạc được tạo ra?
A. mịn
B. phẳng
C. thô
D. sáng bóng
Căn cứ vào thông tin:
Griffith's strains were designated S and R because, when grown in the laboratory, one produced shiny, smooth (S) colonies or groups of bacteria, and the other produced colonies that looked rough (R). (Các chủng của Griffith được gọi là S và R vi khi nuôi trong phòng thí nghiệm, một chủng tạo ra các khuẩn lạc bóng bẩy, mịn màng (S), và chủng còn lại tạo ra các khuẩn lạc trông thô ráp (R).)
Do đó, B là đáp án phù hợp.
Câu hỏi cùng đoạn
Câu 2:
Lời giải của GV VietJack
Từ " devastating" trong đoạn 2 có nghĩa ĐỐI LẬP với ______
A. calamitous /kə'læmɪtəs/ (a): gây tai hoạ; tai hại
B. ruinous /'ru:ɪnəs/ (a): tàn phá
C. catastrophic /,kætə'strɒfɪk/ (a): thảm khốc
D. innocent /'ɪnəsnt/ (a): vô tội
Căn cứ vào thông tin:
He was trying to develop a vaccine against this devastating illness.. (Ông đã cố gắng phát triến một loại vắc-xin chống lại căn bệnh tàn khốc này.)
→ devastating /'devəsteɪtɪη/ (a): tàn phá; tàn khốc, thảm hoạ, gây ảnh hưởng nặng nề >< innocent
Do đó, D là đáp án phù hợp.
Câu 3:
Lời giải của GV VietJack
Từ " coating " trong đoạn 3 có thể được thay thế tốt nhất bằng ______ .
A. fence /fens/ ( n ): hàng rào
B. barrier /'bæriər/ (n): rào cản
C. layer /'leɪər/ (n): lớp bao phủ
D. shell /ʃel/ (n): vó bọc
Căn cứ vào thông tin:
Bacteria of the S strain are virulent because they are surrounded by a protective jelly-like coating that prevents the mouse's immune defense mechanisms from destroying the bacteria before they can multiply. The R strain lacks this coating. (Vi khuẩn thuộc chủng S có độc lực vì chúng được bao bọc bởi một lớp màng giống như thạch, bảo vệ chúng khỏi các cơ chế phòng vệ của hệ miễn dịch chuột, cho phép chúng nhân lên mà không bị tiêu diệt. Chủng R không có lớp phủ này.)
→ coating /'kəvtın/ (n): lớp phủ ~ layer
Do đó, C là đáp án phù hợp.
Câu 4:
Lời giải của GV VietJack
Từ "it" trong đoạn 4 ám chỉ tới ______
A. vi khuẩn
B. viêm phổi
C. kháng thể
D. chuột
Căn cứ vào thông tin:
Griffith assumed the mice would produce antibodies to the bacteria that would allow them to fight the virulent form if they were exposed to it. (Griffith cho rằng những con chuột sẽ sản xuất kháng thể chống lại vi khuẩn, cho phép chúng chống lại dạng vi khuẩn độc lực nếu chúng tiếp xúc với nó.)
→ it ~ bacteria
Do đó, A là đáp án phù hợp.
Câu 5:
Which of the following best paraphrases the underlined sentence in paragraph 4?
Lời giải của GV VietJack
Câu nào sau đây diễn giải lại câu được gạch chân trong đoạn 4 một cách phù hợp nhất?
Xét câu gạch chân ở đoạn cuối: Griffith mentioned that, in the presence of the dead S pneumococci, some of the living R pneumococci had been transformed into S-strain organisms. (Griffith đề cập rằng, khi có phế cầu khuẩn S đã chết, một số phế cầu khuẩn R sống đã chuyển đối thành sinh vật chủng S.)
A. Griffith tuyên bố rằng nếu phế cầu khuẩn S đã chết được đưa vào, sẽ có sự thay đổi của phế cầu khuẩn R sống thành các sinh vật chủng S → phù hợp do living R pneumococci had been transformed into S-strain organisms ~ change of living R pneumococci into S-strain organisms
B. Griffith kết luận rằng sự xuất hiện của phế cầu khuẩn S đã chết dẫn đến tất cả các phế cầu khuẩn R sống được thích nghi thành các sinh vật chủng S . → Không phù hợp. Vì trong câu gốc, Griffith không kết luận rằng tất cả các vi khuẩn R sống đều biến đổi thành S . Câu gốc chỉ nói rằng một số vi khuẩn R sống đã biến đổi, không phải tất cả. Và Griffith chỉ " đề cập" đến hiện tượng này chứ không rút ra kết luận.
C. Griffith chỉ ra rằng trong trường hợp phế cầu khuẩn S đã chết tồn tại, một số phế cầu khuẩn R sống đã chuyển đổi thành các sinh vật chủng S và ngược lại. → Không phù hợp. Vì chỉ có vi khuẩn R mới biến đổi thành S khi tiếp xúc với S đã bị tiêu diệt bằng nhiệt, không phải ngược lại.
D. Griffith chỉ ra rằng sự chuyển đổi của phế cầu khuẩn R sống thành các sinh vật chủng S một phần là do sự sẵn có của phế cầu khuẩn S đã chết. → Không phù hợp. Vì câu gốc không ám chỉ về việc sự biến đối là do một phần nhờ vào sự hiện diện của vi khuẩn S chết, mà sự biến đổi này xảy ra khi có sự hiện diện của S đã chết chứ không phải có sẵn trước đó.
Do đó, A là đáp án phù hợp.
Câu 6:
Which of the following is TRUE according to the passage?
Lời giải của GV VietJack
Theo đoạn văn, câu nào sau đây là ĐÚNG?
A. Chủng vi khuẩn R có hại do có lớp phủ bảo vệ giúp trốn tránh hệ thống miễn dịch của chuột.
B. Công trình nghiên cứu của Griffith về vi khuẩn đã góp phần khám phá ra vật liệu tế bào mang thông tin di truyền.
C. Trên thực tế, phế cầu khuẩn S bị tiêu diệt bằng nhiệt có thể dẫn đến viêm phổi khi tiêm vào chuột.
D. Phát hiện của Griffith cuối cùng chỉ ra rằng chủng R khó có thể chuyển đổi thành chủng S độc lực.
Căn cứ vào thông tin:
Such a case is the work of Frederick Griffith, an English physician whose attempts to prevent the disease pneumonia led to the identification of the material in cells that contains genetic information, the information that determines an organism's characteristic structure. (Một trường hợp như vậy là công trình của Frederick Griffith, một bác sĩ người Anh, người đã nỗ lực ngăn ngừa bệnh viêm phổi dẫn đến việc xác định vật liệu trong các tế bào chứa thông tin di truyền, thông tin quyết định cấu trúc đặc trưng của một sinh vật.)
Do đó, B là đáp án phù hợp.
Câu 7:
Lời giải của GV VietJack
Trong đoạn nào tác giả đề cập đến mối quan hệ nhượng bộ?
A. Đoạn 1
B. Đoạn 2
C. Đoạn 3
D. Đoạn 4
Concession relationship thường xảy ra khi có sự trái ngược giữa một điều kiện và kết quả, trong đó có yếu tố bất ngờ hoặc trái với sự kỳ vọng.
Xét thông tin trong đoạn 4:
" With the hope of developing a vaccine against pneumonia, Griffith injected some mice with heat-killed S pneumococci. These heat-killed bacteria did not produce infection. Griffith assumed the mice would produce antibodies to the bacteria that would allow them to fight the virulent form if they were exposed to it. However, when Griffith inoculated other mice with a mixture of living R bacteria and heat-killed S bacteria, to his astonishment, the mice became ill with pneumonia." (Với hy vọng phát triển vắc-xin chống lại bệnh viêm phổi, Griffith đã tiêm cho một số con chuột phế cầu khuẩn S đã bị tiêu diệt bằng nhiệt. Những vi khuẩn đã chết vì nhiệt này không gây ra nhiễm trùng. Griffith cho rằng những con chuột sẽ sán sinh ra kháng thể chống lại vi khuẩn, cho phép chúng chống lại loại độc hại nếu chúng tiếp xúc với nó. Tuy nhiên, khi Griffith tiêm cho những con chuột khác hỗn hợp vi khuẩn R sống và vi khuẩn S đã bị tiêu diệt bằng nhiệt, ông vô cùng ngạc nhiên khi thấy những con chuột này bị bệnh viêm phổi.)
"However" là từ chỉ nhượng bộ, vì mặc dù Griffith giả định rằng vi khuẩn S bị tiêu diệt bẳng nhiệt sẽ không gây bệnh, kết quả lại bất ngờ với sự xuất hiện của bệnh viêm phổi khi chuột bị tiêm hỗn hợp vi khuẩn R sống và S bị tiêu diệt bằng nhiệt.
Do đó, D là đáp án phù hợp.
Câu 8:
Lời giải của GV VietJack
Đoạn văn nào mô tả quá trình chuyển đổi từ phế cầu khuẩn R thành phế cầu khuẩn S ?
A. Đoạn 1
B. Đoạn 2
C. Đoạn 3
D. Đoạn 4
Căn cứ vào thông tin đoạn 4: Griffith mentioned that, in the presence of the dead S pneumococci, some of the living R pneumococci had been transformed into S -strain organisms. (Griffith đề cập rằng, khi có phế cầu khuẩn S đã chết, một số phế cầu khuẩn R sống đã chuyển đổi thành sinh vật chủng S.)
Do đó, D là đáp án phù hợp.
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Where in paragraph 1 does the following sentence best fit?
But news reports say policymakers are now permitting the tutoring industry to grow.
Câu 2:
Câu 3:
Câu 4:
Câu 5:
a. Nick: Hey James, I just finished The Alchemist. It was great!
b. Nick: I loved the part where Santiago finds his treasure. It was a really good lesson!
c. James: Glad you liked it! What did you think of it?
Câu 6:
Trắc nghiệm tổng hợp ôn thi tốt nghiệp THPT môn Tiếng Anh Chuyên đề IV. Sắp xếp câu thành đoạn văn, bức thư có đáp án
(2025 mới) Đề ôn thi tốt nghiệp THPT Tiếng Anh (Đề số 1)
(2025 mới) Đề ôn thi tốt nghiệp THPT Tiếng Anh (Đề số 6)
Đề minh họa tốt nghiệp THPT môn Tiếng Anh có đáp án năm 2025 (Đề 1)
(2025 mới) Đề ôn thi tốt nghiệp THPT Tiếng Anh (Đề số 10)
Đề minh họa tốt nghiệp THPT môn Tiếng Anh có đáp án năm 2025 (Đề 2)
Đề minh họa tốt nghiệp THPT môn Tiếng Anh có đáp án năm 2025 (Đề 3)
(2025 mới) Đề ôn thi tốt nghiệp THPT Tiếng Anh (Đề số 3)
Hãy Đăng nhập hoặc Tạo tài khoản để gửi bình luận