Sắp xếp các ý sau để được thứ tự đúng khi viết về thiếu nhi Việt Nam?

1. Tình cảm của em đối với nhân vật đó (bạn đó).

2. Nhân vật đó (bạn đó) có gì đáng yêu, đáng quý?

3. Nhân vật đó (bạn đó) là ai?

4. Nêu một hành động cụ thể của nhân vật đó (bạn đó) khiến em nhớ mãi.

A. Thần đồng Lương Thế Vinh rất thông minh.

B. Lương Thế Vinh thần đồng rất thông minh.

C. Thông minh rất thần đồng Lương Thế Vinh.

D. Lương Thế Vinh rất thần đồng thông minh.

A. Bạn Bình rất tốt bụng và hài hước.

B. Bạn Bình hài hước và rất tốt bụng.

C. Rất tốt bụng bạn Bình và hài hước.

D. Tốt bụng và hài hước bạn Bình rất.

A. Thần đồng Lương Thế Vinh muốn kể về em.

B. Em muốn kể về Lương Thế Vinh thần đồng.

C. Em muốn kể về thần đồng Lương Thế Vinh.

D. Lương Thế Vinh muốn kể về thần đồng em.

A. Em rất khâm phục thần đồng Lương Thế Vinh.

B. Em khâm phục rất thần đồng Lương Thế Vinh.

C. Thần đồng Lương Thế Vinh rất khâm phục em.

D. Lương Thế Vinh thần đồng em rất khâm phục.

A. Trần Quốc Toản nhỏ tuổi tuy còn nhưng đã rất dũng cảm và yêu nước.

B. Trần Quốc Toản tuy còn nhỏ tuổi nhưng đã rất dũng cảm và yêu nước.

C. Trần Quốc Toản đã rất dũng cảm và yêu nước tuy còn nhỏ tuổi nhưng.

D. Trần Quốc Toản tuy đã rất dũng cảm nhưng còn nhỏ tuổi và yêu nước.

A. Bình thường giảng em những bài toán khó.

B. Bình thường giảng cho em những bài toán khó.

C. Những bài toán khó Bình thường giảng cho em.

D. Bình giảng em thường những bài toán khó.