Biểu đồ dưới đây cho biết số lượng giấy vụn thu gom được trong đợt tổ chức “Kế hoạch nhỏ” của một trường Tiểu học.

Dựa vào biểu đồ trên, viết tiếp vào ô trống cho thích hợp

a) Lớp ……..thu gom được nhiều giấy vụn nhất.

    Lớp…………thu gom được ít giấy vụn nhất.

b) Trung bình mỗi lớp thu gom được…………kg giấy vụn.

c) Tỉ số của số ki-lô-gam giấy vụn thu gom được của lớp 2 so với lớp 3 là:

$\frac{4}{5}$ giờ = ……… phút”. Số thích hợp điền vào chỗ chấm là:

Ô tô và xe máy xuất phát cùng một lúc từ O và đi ngược chiều nhau. Ô tô đi với vận tốc 55 km/h, xe máy đi với vận tốc 40 km/h.

PHẦN II. TỰ LUẬN

Cho các số đo: 3 m/s; 2,6 m/s; 18 km/h; 21,6 km/h; 1 m/s; 5,4 km/h; 25 m/s

a) Chuyển các số đo có đơn vị m/s sang km/h

b) Sắp xếp các số đo có giá trị từ bé đến lớn.

Một bể nước hình hộp chữ nhật có chiều rộng 600 cm và bằng $\frac{3}{4}$  chiều dài, chiều cao bằng $\frac{3}{5}$  chiều dài. Lượng nước trong bể chiếm $\frac{2}{3}$  thể tích bể. Hỏi trong bể có bao nhiêu lít nước?