Sau này, Vích-to Huy-gô đã trở thành một nhân vật như thế nào?

A. 20 phút

B. 15 phút

C. 5 phút

D. 2 phút.

A. Kể chuyện danh nhân Việt Nam

B. Kể chuyện danh nhân thế giới

C. Những câu chuyện đặc biệt về các nhà văn nổi tiếng thế giới

D. Những câu chuyện đặc biệt về các nhà văn Việt Nam

A. Thầy giáo thở phào.

B. Thầy giáo tự hỏi “Nhưng liệu có kịp không nhỉ?”.

C. Thầy giáo lo lắng thay cho Huy-gô.

D. Thầy đắc trí nghĩ thầm “Giờ mới làm bài, để xem cậu sẽ được bao nhiêu điểm?”.

A. Vì Huy-gô nộp bài đúng giờ.

B. Vì Huy-gô làm đúng đáp số.

C. Vì lời giải toán được Huy-gô viết bằng thơ.

D. Vì Huy-gô viết chữ đẹp.

A. Lười học, dốt nát, học kém mọi môn.

B. Học lực trung bình, vừa học vừa chơi.

C. Thông minh, có năng khiếu làm nhà Toán học.

D. Chăm học, thông minh, giỏi đều các môn.

A. Thúc giục Huy-gô làm bài đi.

B. Lại giơ đồng hồ ra xem và nhìn Huy-gô.

C. Thông báo thời gian còn lại là không nhiều để nhắc nhở Huy-gô.

D. Thầy giáo cũng sốt ruột

A. Khi còn 5 phút.

B. Khi quá 5 phút.

C. Khi thầy giáo hét vào mặt.

D. Vừa đúng lúc hết giờ.