Bài đọc đã thể hiện rõ một cấu trúc thường thấy ở những câu chuyện nhỏ nói về ai đó. Em hãy chỉ ra cấu trúc đó.

A. 20 phút

B. 15 phút

C. 5 phút

D. 2 phút.

A. Vì Huy-gô chỉ ngồi cắn bút mà không làm bài như các bạn cùng thi.

B. Vì thầy giáo liếc qua bài của Huy-gô thì thấy Huy-gô toàn làm sai.

C. Vì Huy-gô là con thầy mà đề bài kiểm tra thì quá khó.

D. Tất cả các đáp án trên.

A. Thúc giục Huy-gô làm bài đi.

B. Lại giơ đồng hồ ra xem và nhìn Huy-gô.

C. Thông báo thời gian còn lại là không nhiều để nhắc nhở Huy-gô.

D. Thầy giáo cũng sốt ruột

A. Thầy giáo thở phào.

B. Thầy giáo tự hỏi “Nhưng liệu có kịp không nhỉ?”.

C. Thầy giáo lo lắng thay cho Huy-gô.

D. Thầy đắc trí nghĩ thầm “Giờ mới làm bài, để xem cậu sẽ được bao nhiêu điểm?”.

A. Các bạn đều được thầy giáo cho coi chép lẫn nhau.

B. Đề bài có vẻ không khó lắm.

C. Phòng thi rất thú vị.

D. Tất cả các đáp án trên.

A. Chỉ có một mình Huy-gô là hăng say làm bài tập, còn các bạn khác đều ngồi cắn bút vì đề quá khó.

B. Tất cả học sinh dự thi đều làm bài hăng say ngay từ đầu.

C. Các bạn cùng thi đều mải miết làm bài, trong khi đó Huy-gô lại ngồi cắn bút.

D. Tất cả các đáp án trên.

A. Thầy giáo lúc này mới biết đáp án của câu khó trong đề thi mà lúc coi thi thầy không giải nổi.

B. Thầy chỉ cách để đi ra khỏi phòng thi cho các bạn thí sinh sau khi hoàn thành sau bài.

C. Thầy hiểu ra là cái khoảng thời gian lúc đầu Huy-gô ngồi cắn bút mà không làm bài là do Huy-gô suy nghĩ để biến bài giải bình thường thành một bài thơ.

D. Cả A và C.