Câu hỏi:
30/03/2025 56Dựa vào thông tin sau để trả lời Đáp án Câu 11 và Đáp án Câu 12: Một nhóm nghiên cứu về sự thay đổi của độ đa dạng thành phần loài trong một quần xã sinh vật ở một khu rừng từ năm 1920 đến 1950, kết quả được biểu diễn ở đồ thị của hình bên.
Phát biểu nào sau đây có nội dung sai?
Sách mới 2k7: Bộ 20 đề minh họa Toán, Lí, Hóa, Văn, Sử, Địa…. form chuẩn 2025 của Bộ giáo dục (chỉ từ 49k/cuốn).
Quảng cáo
Trả lời:
Đáp án C
A. Đúng. Vì năm 1945 quần xã có đọo đa dạng cao hơn năm 1930 nên cạnh tranh giữa các quần thể khốc liệt hơn.
B. Đúng. Vì: Năm 1950 độ đa dạng cao nhất nên có nhiều mắt xích trong lưới thức ăn nhất nên phức tạp nhất.
C. Sai. Vì mặc dù số lượng loài vào năm 1930 cao hơn so với năm 1925, nhưng tổng sinh khối của quần xã không chỉ phụ thuộc vào số lượng loài mà còn vào kích thước và cấu trúc sinh học của từng loài. Do đó, không thể kết luận chắc chắn rằng tổng sinh khối của năm 1930 bé hơn năm 1925.
D. Đúng. Từ năm 1930 đến năm 1940 độ đa dạng của quần xã tăng dần nên lưới thức ăn phức tạp dần.
Câu hỏi cùng đoạn
Câu 2:
Phát biểu nào sau đây có nội dung sai?
Lời giải của GV VietJack
Đáp án C
A. Sai. Vì mặc dù số lượng loài vào năm 1940 và 1925 tương đương nhau, nhưng cấu trúc quần xã và các loài chủ đạo có thể khác nhau. Không thể khẳng định chắc chắn rằng mạng lưới thức ăn ở hai thời điểm này hoàn toàn giống nhau chỉ dựa trên số lượng loài.
B. Đúng. Vì sự biến động trong số lượng loài qua các giai đoạn có thể là kết quả của diễn thế sinh thái thứ sinh, thường xảy ra sau khi có sự thay đổi lớn trong môi trường (như thiên tai hoặc tác động của con người), dẫn đến việc quần xã phải tái tạo và phát triển lại.
C. Đúng. Vì trong khoảng năm 1925, số lượng loài giảm mạnh so với giai đoạn trước, cho thấy quần xã có thể đã chịu tác động lớn từ một nhân tố sinh thái vô sinh (như khí hậu khắc nghiệt) hoặc nhân tố hữu sinh (như sự xuất hiện của loài săn mồi hay dịch bệnh).
D. Đúng.
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Để xác định số lượng cá thể có trong quần thể ốc bươu vàng, người ta sử dụng phương pháp “Bắt - đánh dấu - thả - bắt lại”. Lần thứ nhất bắt được 250 cá thể, đánh dấu và thả trở lại quần thể. Một năm sau tiến hành bắt lần thứ hai được 300 cá thể, trong đó thấy có 50 cá thể đã được đánh dấu. Biết rằng không có hiện tượng di nhập cư và quần thể có tỉ lệ sinh sản là 20%, tỉ lệ tử vong là 10%; Việc đánh dấu không ảnh hưởng đến sức sống và sinh sản của cá thể. Hãy xác định số lượng cá thể của quần thể ở thời điểm bắt lần thứ nhất.
Câu 2:
a) Nếu cho F1 lai phân tích thì sẽ thu được đời con có tỉ lệ kiểu hình 4: 4: 1: 1.
Câu 5:
Trong nghiên cứu di truyền người, phương pháp nghiên cứu tế bào là phương pháp
(2025 mới) Đề ôn thi tốt nghiệp THPT môn Sinh học (Đề số 5)
Trắc nghiệm ôn luyện thi tốt nghiệp THPT môn Sinh Học Chủ đề 8. Tiến hoá có đáp án
Trắc nghiệm ôn luyện thi tốt nghiệp THPT môn Sinh Học Chủ đề 7. Di truyền học có đáp án
(2025 mới) Đề ôn thi tốt nghiệp THPT môn Sinh học (Đề số 1)
Trắc nghiệm ôn luyện thi tốt nghiệp THPT môn Sinh Học Chủ đề 9. Sinh thái học có đáp án
Trắc nghiệm ôn luyện thi tốt nghiệp THPT môn Sinh Học Chủ đề 1: Sinh học tế bào có đáp án
Đề minh họa tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 ( Đề 1)
(2025 mới) Đề ôn thi tốt nghiệp THPT môn Sinh học (Đề số 2)
Hãy Đăng nhập hoặc Tạo tài khoản để gửi bình luận