Dấu ngoặc kép trong câu: Mẹ hỏi tôi “Hôm nay con làm bài kiểm tra thế nào có tác dụng như thế nào?

A. Học phải đi đôi với thực hành.

B. Giúp đỡ mọi người lúc khó khăn.

C. Lắng nghe, chia sẻ với bố mẹ.

D. Chủ động các công việc ở lớp.

A. Khăn dùng để lau bàn.

B. Khăn bỏ túi dùng để lau mặt, lau tay.

C. Khăn dùng để lau bát đĩa.

D. Khăn dùng để rửa mặt.

A. Viết rất chậm và liên tục.

B. Viết chậm và hay nghỉ.

C. Viết nhanh và hay nghỉ

D. Viết rất nhanh và liên tục.

A. Gấp quần áo giúp bố mẹ.

B. Lau nhà giúp bố mẹ.

C. Dọn cơm giúp bố mẹ.

D. Tất cả các đáp án trên.

A. Lắng nghe, quan tâm đến bố mẹ.

B. Thường xuyên giúp bố mẹ việc nhà.

C. Giúp đỡ bố mẹ là nghĩa vụ của chúng ta.

D. Trẻ em không cần làm việc nhà.

A. Em đã làm gì để giúp đỡ mẹ.

B. Một kỉ niệm đáng nhớ của em với gia đình.

C. Một chuyện em cảm thấy xấu hổ nhất.

D. Một hoạt động bổ ích mà em từng tham gia.