Dòng nào dưới đây đã điền lần lượt các từ ngữ thích hợp vào những trong đoạn văn sau?

Sau những buổi học trên lớp, em thường đến …… trường để …… những cuốn sách thú vị. Những cuốn sách đã …… cho em rất nhiều kiến thức mới mẻ ……

A. Đó là cuốn sách cô thủ thư tìm cho Lan từ tuần trước.

B. Lan đưa thẻ đọc sách cho cô thủ thư để mượn sách.

C. Cuối tuần, Lan rủ các bạn đến thư viện.

D. Sở thích của Lan là đọc sách.

A. Trò chơi này vui quái

B. Em chơi: đá bóng, đá cầu, đuổi bắt trong giờ ra chơi.

C. Thư viện này to thật đấy!

D. Tất cả đáp án trên đều đúng.

A. Có 4 từ ngữ.

B. Có 3 từ ngữ.

C. Có 2 từ ngữ.

D. Có 1 từ ngữ.

A. Sắp xếp sách, tìm sách, soát sách, kiểm sách.

B. Đọc sách, mượn sách, giữ gìn sách, trả sách.

C. Mua sách, bán sách, làm sách, viết sách.

D. Giữ sách, cất sách, viết sách, tìm sách.

A. Cái gì được cô thủ thư xếp lên kệ?

B. Công việc của cô thủ thư là gì?

C. Mỗi buổi sáng, cô thủ thư đều làm gì?

D. Ai xếp những cuốn sách mới lên kệ?

A. Thư viện trường em to và đẹp không?

B. Thư viện trường em to và đẹp quá!

C. Thư viện của trường em thú vị lắm!

D. Thư viện của trường em đấy!