Dòng nào dưới đây đã điền lần lượt các từ ngữ thích hợp vào những trong đoạn văn sau?

Sau những buổi học trên lớp, em thường đến …… trường để …… những cuốn sách thú vị. Những cuốn sách đã …… cho em rất nhiều kiến thức mới mẻ ……

A. Sắp xếp sách, tìm sách, soát sách, kiểm sách.

B. Đọc sách, mượn sách, giữ gìn sách, trả sách.

C. Mua sách, bán sách, làm sách, viết sách.

D. Giữ sách, cất sách, viết sách, tìm sách.

A. Câu nói của bạn Tú có thêm từ bộc lộ cảm xúc ở cuối câu.

B. Câu nói của bạn Tú là câu kể, kết thúc câu bằng dấu chấm than.

C. Câu nói của bạn Tú là câu cảm, câu nói của bạn An là câu kể.

D. Cả A và C đều đúng.

A. Thư viện trường em to và đẹp không?

B. Thư viện trường em to và đẹp quá!

C. Thư viện của trường em thú vị lắm!

D. Thư viện của trường em đấy!

A. Cái gì được cô thủ thư xếp lên kệ?

B. Công việc của cô thủ thư là gì?

C. Mỗi buổi sáng, cô thủ thư đều làm gì?

D. Ai xếp những cuốn sách mới lên kệ?

A. Trò chơi này vui quái

B. Em chơi: đá bóng, đá cầu, đuổi bắt trong giờ ra chơi.

C. Thư viện này to thật đấy!

D. Tất cả đáp án trên đều đúng.

A. Thư viện này đóng cửa muộn thế

D. Hôm nay thư viện đóng cửa đúng giờ.