II. Viết (6,0 điểm)

(2,0 điểm)

Văn bản đã cung cấp cho em những thông tin quý giá nào? Em sẽ vận dụng những thông tin đó như thế nào vào cuộc sống của mình? (Trả lời bằng đoạn văn 200 chữ)

a. Đảm bảo cấu trúc bài viết

- Học sinh biết tạo lập một văn bản nghị luận đảm bảo đủ cấu trúc 3 phần: Mở bài (Mở đầu), Thân bài (Nội dung), Kết bài (Kết thúc).

0,25 điểm

b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận

Bài phát biểu trong buổi lễ phát động phong trào làm sạch đường phố.

0,25 điểm

c. Triển khai vấn đề nghị luận

- Chia vấn đề nghị luận thành các luận điểm, luận cứ phù hợp, có sức thuyết phục; sử dụng tốt các thao tác lập luận; biết kết hợp giữa nêu lí lẽ và đưa dẫn chứng.

- HS có thể triển khai theo những cách khác nhau, nhưng cần đảm bảo các ý cơ bản sau:

1. Mở đầu:

- Giới thiệu về sự kiện: Lễ phát động phong trào làm sạch đường phố.

- Nêu ý nghĩa của việc làm sách đường phố.

2. Thân bài:

- Thực trạng:

+ Đường phố còn nhiều rác thải.

+ Ý thức của người dân về việc giữa gìn vệ sinh, làm sạch đường phố chưa cao.

- Khẳng định ý nghĩa của phong trào:

+ Giúp đường phố luôn xanh – sạch – đẹp..

+ Góp phần xây dựng nếp sống văn minh đô thị.

- Kêu gọi hành động:

+ Kêu gọi mọi người trong tuyến phố cùng hành động làm sách đường phố.

+ Hướng dẫn cách người dân trong khu phố giữ gìn, làm sạch đường phố.

3. Kết thúc:

- Lời cảm ơn.

- Hy vọng phong trào sẽ thành công tốt đẹp.

3,0 điểm

d. Chính tả, ngữ pháp

Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt; liên kết câu, đoạn văn và liên kết văn bản.

0,25 điểm

e. Sáng tạo

- Bài viết có luận điểm rõ ràng, lập luận thuyết phục, diễn đạt trong sáng, bài viết thể hiện được sự sáng tạo, độc đáo riêng.                                                                                                          

- Chữ viết sạch đẹp, rõ ràng, văn phong lưu loát; không mắc lỗi chính tả, lỗi dùng từ, đặt câu.

0,25 điểm