Lúc bưng bát cơm nóng hổi, cô bé nghĩ đến ai?

A. Không giận dỗi bố mẹ, biết nhận lỗi và sửa lỗi.

B. Gặp người lớn phải biết chào hỏi.

C. Đi chơi phải gọi điện về cho bố mẹ yên tâm.

D. Khi ăn cơm phải biết mời người lớn.

A. Dấu chấm hỏi.

B. Dấu hai chấm.

C. Dấu gạch ngang.

D. Dấu chấm than.

A. Đổ lỗi cho người khác.

B. Im lặng không nói gì.

C. Xin lỗi và nhận lỗi.

D. Cười đùa để quên đi lỗi của mình.

A. Ám chỉ một hành động cười đợt khi bị trách phạt.

B. Ám chỉ một hành động ăn năn khi bạn là sai vấn đề gì đó với người khác.

C. Ám chỉ một hành động buồn bã khi bị điểm kém.

D. Ám chỉ một hành động đau buồn khi người khác mắc lỗi

A. Ôm chầm lấy mẹ.

B. Vừa khóc vừa xin lỗi mẹ.

C. Đi thẳng vào nhà.

D. Cả A và B đều đúng.

A. Vì cô bé đã phân biệt đúng sai và biết xin lỗi.

B. Vì cô bé đã lớn hơn ngày xưa rất nhiều.

C. Vì cô bé đã làm bài được điểm cao.

D. Vì cô bé đã biết chào hỏi người lớn.

A. Thể hiện sự tôn kính đối với những người lớn tuổi hơn chúng ta.

B. Thể hiện niềm vui khi mình đã làm được một việc tốt.

C. Thể hiện sự xúc động về những điều mọi người làm cho chúng ta.

D. Thể hiện sự tôn trọng và biết ơn đối với những gì mà mọi người đã làm cho chúng ta.