Cho đoạn thông tin sau: “Ở thực vật thuỷ sinh Ludwigia arcuata có hai loại lá là lá trên không (lá tiếp xúc với không khí) và lá ngập nước (lá nằm dưới nước). Các nhà khoa học nghiên cứu các phytohormone tác động đến sự biểu hiện kiểu hình lá ở loài này bằng cách bổ sung lần lượt ABA (abscisic acid) và ethylene vào môi trường sống của L. arcuata. Kết quả thí nghiệm thu được khi bổ sung ABA vào các chồi dưới nước, cây có thể tạo ra các loại lá trên không ở dưới nước, trong khi thí nghiệm bổ sung thêm ethylene thì tạo nên sự thay đổi từ lá trên không sang lá ngập nước”. Dựa vào các thông tin trên, hãy trả lời ngắn gọn các câu hỏi dưới đây:

a) Yếu tố nào ảnh hưởng đến sự biểu hiện tính trạng hình dạng lá ở loài Ludwigia arcuata trong phạm vi thí nghiệm trên?

b) Phytohormone nào gây biến đổi lá thành dạng lá trên không?

c) Phytohormone nào gây biến đổi lá thành dạng lá dưới nước?

d) Phytohormone nào tham gia vào đáp ứng sự căng thẳng khi môi trường thay đổi, làm cho cây thích nghi từ dưới nước lên trên mặt nước?

Sự phát triển của bệnh tiểu đường type lI ở hai bệnh nhân được theo dõi và ghi lại như biểu đồ ở Hình 10.1. Yếu tố môi trường trong đồ thị từ trái sang phải thể hiện chế độ ăn uống ngày càng kém, chế độ hoạt động ngày càng ít hơn và có lối sống tiêu cực như hút thuốc. Phát biểu nào dưới đây đúng về sự phát triển bệnh tiểu đường type II?

A. Sự phát triển của bệnh tiểu đường type II không phụ thuộc yếu tố di truyền.

B. Mức độ biểu hiện bệnh ở hai bệnh nhân khác nhau trong điều kiện môi trường sống thay đổi giống nhau.

C. Kiểu gene có tính mềm dẻo cao hơn có khả năng phát triển bệnh tiểu đường type II thấp hơn.

D. Người bệnh thay đổi chế độ ăn uống, tăng cường vận động và không hút thuốc có thể chữa khỏi bệnh tiểu đường.

Cùng một kiểu gene nhưng trong điều kiện môi trường khác nhau có thể cho ra những kiểu hình khác nhau gọi là

A. đột biến gene.

B. đột biến nhiễm sắc thể.

C. thường biến.

D. biến dị di truyền.

Hãy ghép ví dụ về sự thay đổi kiểu hình trong các điều kiện môi trường khác nhau ở cột A với yếu tố môi trường chủ yếu tác động lên kiểu gene ở cột B trong bảng sau.

A. 1 - a, 2 - e, 3 - c, 4 - d.

B. 1 - c, 2 - b, 3 - a, 4 - d.

C. 1 - d, 2 - a, 3 - c, 4 - b.

D. 1 - d, 2 - a, 3 - b, 4 - c.

Cho các bước tiến hành sau:

(1) Nuôi riêng từng cá thể con trong điều kiện môi trường như nhau.

(2) Đánh giá kiểu hình ở đời con và xác định được kiểu gene của mẹ.

(3) Lai những cá thể có tính trạng mong muốn (dùng làm mẹ) với cùng một cá thể (dùng làm bố).

Để tạo được giống có năng suất cao, chất lượng tốt, các nhà khoa học thường tiến hành theo thứ tự

A. (3) → (1) → (2).

B. (1) → (2) → (3).

C. (2) → (1) → (3).

D. (3) → (2) → (1).

Hình nào dưới đây minh hoạ sự mềm dẻo của đặc điểm kiểu hình trong các điều kiện môi trường khác nhau?

A. Hình (a).

B. Hình (c).

C. Hình (a) và (c) .

D. Hình (b) và (c).

Tính mềm dẻo của kiểu hình xảy ra khi một ...(1)... tạo ra nhiều ...(2)... khi tiếp xúc với các ...(3)... khác nhau.

A. (1) - allele, (2) - protein, (3) - điều kiện sống.

B. (1) - protein, (2) - allele, (3) - điều kiện sống.

C. (1) - kiểu gene, (2) - kiểu hình, (3) - môi trường.

D. (1) - kiểu hình, (2) - kiểu gene, (3) - môi trường.

Để đạt năng suất cao trong trồng trọt và chăn nuôi, con người cần lựa chọn

A. giống có mức phản ứng hẹp và biện pháp, kĩ thuật chăm sóc tốt.

B. giống có mức phản ứng rộng và biện pháp, kĩ thuật chăm sóc tốt.

C. giống có mức phản ứng rộng và biện pháp, kĩ thuật chăm sóc hiện đại.

D. giống có mức phản ứng hẹp và biện pháp, kĩ thuật chăm sóc hiện đại.