Ghép các mảnh ghép để được các câu có nghĩa:

1. Trường em là Trường Tiểu học	a. học tập và vui chơi.
2. Hằng ngày, em tới trường	b. Ánh Sáng.
3. Em yêu	c. “ngôi nhà thứ hai” của em.
4. Ngôi trường giống như	d. hàng cây xanh và ghế đá trong trường.

Sắp xếp các ý sau theo thứ tự giới thiệu về ngôi trường?

1. Hằng ngày, em học gì, làm gì ở “ngôi nhà thứ hai” này?

2. Tên trường em là gì?

3. Tình cảm của em với ngôi trường thế nào?

4. Trong trường có những gì em thích?

Việc nào mà em không nên làm khi đến trường?

Điều em thấy yêu thích ở ngôi trường?

câyvườn trường

Em rất yêu khu .............. vì nơi đây trồng rất nhiều .......... và hoa.

Hoàn thiện đoạn văn giới thiệu về ngôi trường?

thứ hai Yêu Thươnghọc tậpcây xanhcuốn sách

Chào các bạn, mời các bạn ghé thăm ngôi trường thân yêu của mình! Tên trường mình là Trường Tiểu học ......... Bởi vì trường được ra đời là nhờ công sức đóng góp yêu thương của người dân trong vùng. Mình yêu thích mọi thứ ở nơi đây. Nhưng yêu hơn cả là hàng .......... rợp bóng mát, thư viện xanh với những ............  thú vị. Mình còn yêu cả khu vườn trường, nơi mỗi lớp chúng mình đều được phân công chăm sóc từng loài cây. Hằng ngày, mình được ............, vui chơi và tham gia biết bao hoạt động lí thú. Mình rất yêu trường mình. Chẳng biết từ bao giờ, nơi đây giống như ngôi nhà ......... của mình vậy.

Đâu là câu giới thiệu về ngôi trường? (chọn 2 đáp án)

Điều em muốn trường mình thay đổi là gì?

cuốn sáchđọc sáchthư viện

Em muốn ......... trường rộng hơn, có nhiều ...........  đa dạng hơn để chúng em có thể tìm kiếm và .......... ở đó.