Ghép các mảnh ghép để được nội dung tương ứng với từng bài học: 

1. Một giờ học a. Nói về một đồ vật thân thuộc ở trường học 

2. Cái trống trường em b. Giới thiệu về sách 

3. Cuốn sách của em c. Kể về cậu bé Quang tự tin nói trước lớp

A. Cuốn sách của em 

B. Tiết học em yêu 

C. Một giờ học 

D. Tôi là học sinh lớp 2.

A. Tôi là học sinh lớp 2. 

B. Niềm vui của Tuấn và Thảo 

C. Niềm vui của Bi và Bống 

D. Một giờ học

A. Là cầu thủ có thể chỉ đạo đội bóng. 

B. Là cầu thủ lúc nào cũng được ra sân thi đấu. 

C. Là cầu thủ chuyên đi nhặt bóng. 

D. Là cầu thủ chơi được cho cả hai đội

A. Cái trống trường em 

B. Ngày hôm qua đâu rồi? 

C. Cô giáo em yêu 

D. Cô giáo lớp em

A. 1-a, 2-b

B. 1-b, 2-a

A. Vì đó là thứ duy nhất Bi và Bống có thể vẽ được. 

B. Vì nếu tự vẽ cho mình thì sẽ không linh nghiệm. 

C. Vì cả hai anh em luôn nghĩ đến nhau, người này luôn muốn người kia vui. 

D. Vì bà tiên yêu cầu như vậy