Trong một giờ dạy học trực tuyến, giáo viên yêu cầu bạn A phát biểu xây dựng bài học. Bạn A phát biểu nhưng không bật camera. Bạn B muốn nhắc nhở bạn A về điều đó. Phương án nào sau đây bạn B nên làm để gìn giữ tính nhân văn trong thế giới ảo?

Một nhóm học sinh cần tạo một trang web để đăng thông tin tuyển thành viên cho Câu lạc bộ F-Music với các thông tin và định dạng như sau:

(Ghi chú: Các chữ gạch chân đều có màu xanh dương)

Các bạn đã viết mã lệnh HTML như sau: một độn

Sau đây là ý kiến nhận xét của nhóm học sinh khác về đoạn mã lệnh trên.

a. Mã lệnh này sẽ không hiển thị đúng tiêu đề theo yêu cầu.

b. Thẻ <a> dòng 12 đang đặt sai vị trí.

c. Cần bổ sung thêm thuộc tính font-color cho thẻ <b> trên dòng 10 và 11 để đặt màu cho chữ.

d. Trang web sẽ không hiển thị chính xác tiếng Việt.

Mẹ em và bạn bè cùng làm các món ăn truyền thống của Việt Nam để bán. Em hãy giúp mẹ tạo một website giới thiệu về nhóm đầu bếp tham gia, các món ăn và thực hiện nhận đơn đặt hàng trên web.

Em đã tham khảo ý kiến của một chuyên gia thiết kế website và nhận được các lời khuyên như sau:

a. Không thể tìm được các mẫu website chủ đề nhà hàng hoặc ẩm thực từ phần mềm tạo website miễn phí mà cần tự xây dựng.

b. Website cần có một trang web riêng giới thiệu về nhóm của mẹ em gồm các thông tin cá nhân, triết lí ẩm thực, kinh nghiệm,...

c. Cần sử dụng chức năng tạo chân trang để chỉ nhập vào một lần các thông tin về địa chỉ, số điện thoại liên hệ, liên kết trang Facebook. Các thông tin này sẽ được hiển thị ở cuối cùng của tất cả các trang trên website.

d. Tại trang web đặt hàng cần sử dụng biểu mẫu để khách hàng đặt đơn bằng cách: tên món ăn sẽ chọn từ danh sách có sẵn; số lượng, địa chỉ và số điện thoại nhập từ bàn phím bằng một chuỗi kí tự tuỳ ý.

Để đánh giá học lực của học sinh, giáo viên chủ nhiệm sẽ cần sắp xếp điểm trung bình năm học của tất cả các học sinh trong lớp theo thứ tự từ cao đến thấp. Để giúp giáo viên thực hiện điều này, một học sinh trong lớp đã viết một hàm Python như sau đây, với diem là một biến lưu danh sách các điểm của học sinh:

Sau khi bạn học sinh đó hoàn thành, giáo viên chủ nhiệm đã cho các bạn học sinh khác nhận xét. Sau đây là ý kiến của các bạn

a. Biến diem có kiểu dữ liệu là danh sách.

b. Phép gán trên dòng 8 là sai cú pháp.

c. Sau lần lặp đầu tiên của vòng lặp for trên dòng 3, phần tử đầu tiên trong danh sách sẽ là phần tử có giá trị nhỏ nhất.

d. Nếu thay toán tử <= trên dòng 6 bởi toán tử < thì kết quả cuối cùng của chương trình vẫn không thay đổi.

Sau khi kết thúc chuyến đi du lịch với gia đình, bạn Lan Anh muốn tạo một video kỉ niệm từ những hình ảnh, video đã chụp và quay bằng điện thoại. Phần mềm chỉnh sửa video bạn sử dụng được cài đặt trên máy tính. Bạn cần kết nối điện thoại thông minh đã dùng để chụp ảnh với máy tính nhằm chuyển các dữ liệu hình ảnh và video vào máy tính.

Sau đây là một số ý kiến tư vấn của một chuyên gia về phần cứng máy tính cho bạn Lan Anh để thực hiện công việc nói trên:

a. Cần bật Bluetooth ở cả hai thiết bị để chuyển dữ liệu.

b. Cần cài đặt phần mềm để kết nối điện thoại với máy tính bằng cáp USB.

c. Thời gian truyền dữ liệu của Bluetooth chậm hơn so với truyền dữ liệu qua dây cáp USB.

d. Khi kết nối điện thoại với máy tính bằng cáp USB thì không thể truyền dữ liệu bằng Bluetooth giữa hai thiết bị.

Để tính chỉ số BMI (BMI = cân nặng / (chiều cao)²) của một nhóm học sinh trong lớp, một học sinh đã viết một chương trình Python như sau đây:

Sau khi đọc chương trình, một số học sinh khác đã có những nhận xét như sau:

a. weight và height là hai biến kiểu mảng.

b. Hàm len() ở dòng 3 sẽ cho biết số lượng phần tử trong weight.

c. Việc sử dụng cấu trúc dữ liệu cho biến weight, height như hiện tại là không linh hoạt, nó không thể thêm hoặc bớt các phần tử.

d. Công thức thay cho ??? trong dòng 6 là:

Cho đoạn mã HTML sau:

Phương án nào sau đây nêu đúng kết quả hiển thị trên trình duyệt web?

Phát biểu nào sau đây là đúng về vai trò của Access Point?