Sắp xếp các từ sau thành một câu có nghĩa:

Lớp học

Vệ sinh

Em và Hoa

Nhiệm vụ

Nhận

Quan sát tranh và cho biết những người trong tranh đang làm gì?

Sắp xếp các ý sau để được thứ tự đúng khi viết đoạn văn kể một sự việc em đã chứng kiến hoặc tham gia ở nơi em sống:

1. Có những ai tham gia việc đó?

2. Em có suy nghĩ gì khi chứng kiến (tham gia) việc đó?

3. Em đã tham gia, chứng kiến việc gì? Ở đâu?

4. Những người tham gia đã làm gì? Làm như thế nào?

Điền từ thích hợp vào chỗ trống để hoàn thiện đoạn văn kể sự việc đã chứng kiến hoặc tham gia:

Cuối tuần vừa rồi, em đã được tham gia ..... khu phố.  Hoạt động lần này có bác ..... tổ dân phố, các anh chị ...... và các bạn ...... chúng em cùng thực hiện.  Bác tổ trưởng tổ dân phố đứng ra tập trung rồi phân công công việc cho mọi người. Các anh chị lớn làm những việc nặng như thu góp  ..... , dọn dẹp rác thải, đồ cũ.  Học sinh chúng em thì làm những việc nhẹ như quét dọn ....., tưới cây xanh.   Mọi người đều rất hăng say và ......với công việc  được giao. Em rất ...... vì được góp một phần nhỏ bé  làm cho khu phố xanh – sạch – đẹp hơn.

Đâu là câu nêu suy nghĩ của em khi được chứng kiến hoặc tham gia một việc?

Quan sát tranh, điền từ vào chỗ trống để hoàn thiện đoạn văn sau:

Sáng hôm qua, trên đường đi học, em đã trông thấy rất nhiều các bác .....trên cánh đồng. Các bác đang cặm cụi ...... Mọi người dùng liềm gặt những bông lúa đã ...... Phía xa,những người khác đang ......thửa ruộng vừa gặt xong. Mồ hôi đổ ra trên gương mặt và trên .....các bác nông dân. Mọi người thật .....! Em thấy thương và .....các bác nông dân đã làm ra từng hạt thóc, hạt gạo.

Sắp xếp các từ sau thành một câu có nghĩa