Đọc đoạn kể chuyện sau và tìm bức tranh tương ứng với nội dung đó: 

Vừa về tới nhà, sẻ đã nhận được các lá thư mà học trò gửi tới cho mình do gió chuyển đến. Sẻ cảm động lắm. 

Nội dung chính của bài Lớp học viết thư là gì?

Thầy giáo ...... tâm huyết dạy các học trò cách ..... và gửi thư. Về nhà, thầy rất ..... động khi nhận được món quà là thư mà ..... gửi tới

Em học được điều gì sau khi đọc xong bài Lớp học viết thư? (chọn 2 đáp án)

Đọc đoạn kể chuyện sau và tìm bức tranh tương ứng với nội dung đó:

Sẻ lập tức gửi lại thư cho từng trò, trên đó viết những chữ to tướng: 

“Các trò thân mến! 

Cảm ơn các trò rất nhiều! 

Thầy giáo sẻ” 

Em thấy thầy sẻ là người như thế nào? 

Đọc đoạn kể chuyện sau và tìm bức tranh tương ứng với nội dung đó: 

Trong một khu rừng nọ, các con vật đều chưa biết cách viết thư. Chúng không biết phải bắt đầu bức thư như thế nào, viết những gì và kết thúc ra sao. Sẻ bèn mời các con vật muốn tập viết thư qua học lớp của thầy sẻ. 

Bắt đầu buổi học, mỗi con vật được phát một cây bút và một miếng vỏ cây sồi làm giấy viết. Thầy sẻ cất giọng nói: 

- Nào, ta bắt đầu bài học thôi. 

Học trò hào hứng nắm chặt bút và chăm chú lắng nghe lời thầy. Thầy sẻ bắt đầu bài giảng của mình: 

- Các bạn nhớ, khi bắt đầu viết thư, cho bạn bè chẳng hạn, thì phải có Cậu thân mến! 

Nghe lời thầy giảng, các học trò bên dưới tỉ mẩn viết Cậu thân mến! 

Thầy sẻ lại tiếp tục bài giảng của mình: 

- Rồi hỏi thăm, ví dụ như Cậu khỏe chứ? 

Nghe thầy giảng, các con vật lại cắm cúi viết. 

Sẻ hài lòng: 

- Hãy viết bất cứ điều gì các bạn muốn, rồi đề tên các bạn ở cuối thư nhé! 

Các con vật sốt sắng gật gù, cố gắng ghi từng lời. 

Thầy giáo sẻ dạy các con vật làm gì?

Ai là thầy giáo dạy các con vật?