Câu hỏi:

08/05/2025 709

Có bao nhiêu hình thức để sáng tạo sản phẩm xây dựng truyền thống nhà trường?

A. Vô số.

B. 3

C. 4

D. 1

Xem lời giải

Câu hỏi trong đề: 100+ câu trắc nghiệm tổng hợp Xây dựng văn hóa nhà trường có đáp án !!

Bắt đầu thi

Trả lời:

Giải bởi Vietjack

Chọn đáp án A

Bình luận

Câu 1:

Đâu không phải là tiêu chí đánh giá hiệu quả hoạt động phòng chống bắt nạt học đường?

A. Sự hỗ trợ của giáo viên.

B. Số lượng học sinh tham gia.

C. Mức độ tích cực tham gia.

D. Các hoạt động đã thực hiện.

Xem đáp án » 08/05/2025 2,775

Câu 2:

Đâu không phải phải là hậu quả của bạo lực học đường?

A. Gây ra vết thương về thể xác, thương tích, thương tật.

B. Gây ra sự phản kháng, nổi loạn của nạn nhân.

C. Gây ra sự tự ti, chán nản, trầm cảm,...

D. Cú sốc tâm lí, ám ảnh không thể quên.

Xem đáp án » 08/05/2025 2,511

Câu 3:

Đâu không phải là sự tôn trọng sự khác biệt?

A. Phán xét và đưa ra định kiến đối với sự khác biệt của người khác.

B. Chấp nhận và tôn trọng những đặc điểm vốn có của mỗi người.

C. Không nói hoặc làm những điều xúc phạm người khác.

D. Đối xử công bằng, hợp tác với người khác.

Xem đáp án » 08/05/2025 2,418

Câu 4:

Nguyên nhân chủ khách quan của bạo lực học đường là do

A. Do kết bạn, chơi cùng các bạn có xu hướng bạo lực.

B. Do thiếu sự giáo dục và quan tâm của gia đình.

C. Tác động tiêu cực của các trò chơi bạo lực.

D. Sự thay đổi và phát triển tâm lí lứa tuổi.

Xem đáp án » 08/05/2025 2,394

Câu 5:

Tôn trọng sự khác biệt là yếu tố cần thiết để chúng ta:

A. giữ gìn mối quan hệ tốt đẹp với thầy cô và các bạn.

B. phát triển mối quan hệ hài hòa với thầy cô và các bạn.

C. tạo ra mối quan hệ bền lâu với thầy cô và các bạn.

D. kéo dài các mối quan hệ xã giao với thầy cô và các bạn.

Xem đáp án » 08/05/2025 2,373

Câu 6:

Đâu không phải là một trong những nhóm nhiệm vụ cần có trong kế hoạch tổ chức hoạt động phòng chống bắt nạt học đường?

A. Truyền thông.

B.Thiết kế.

C. Hỗ trợ hậu kì.

D.Ứng phó khẩn cấp.

Xem đáp án » 08/05/2025 2,344

Câu 7:

Đâu không phải là biểu hiện của sống hài hòa với thầy cô, bạn bè?

A. Vui vẻ, thân thiện với các bạn.

B. Chủ động hỏi thăm thầy cô.

C. Luôn bảo vệ ý kiến cá nhân.

D. Lắng nghe khi có bất đồng.

Xem đáp án » 08/05/2025 1,812

Có bao nhiêu hình thức để sáng tạo sản phẩm xây dựng truyền thống nhà trường?

Sổ tay lớp 12 các môn Toán, Lí, Hóa, Văn, Sử, Địa, KTPL (chương trình mới)

Sổ tay dẫn chứng nghị luận xã hội năm 2025 (chương trình mới)

Sổ tay Vật lí 12 (chương trình mới)

Sổ tay Địa Lí 12 (chương trình mới)

Bình luận

Đâu không phải là tiêu chí đánh giá hiệu quả hoạt động phòng chống bắt nạt học đường?

Đâu không phải phải là hậu quả của bạo lực học đường?

Đâu không phải là sự tôn trọng sự khác biệt?

Nguyên nhân chủ khách quan của bạo lực học đường là do

Tôn trọng sự khác biệt là yếu tố cần thiết để chúng ta:

Đâu không phải là một trong những nhóm nhiệm vụ cần có trong kế hoạch tổ chức hoạt động phòng chống bắt nạt học đường?

Đâu không phải là biểu hiện của sống hài hòa với thầy cô, bạn bè?

VIP +1 tháng ( 199,000 VNĐ )

VIP +3 tháng ( 299,000 VNĐ )

VIP +6 tháng ( 399,000 VNĐ )

VIP +12 tháng ( 499,000 VNĐ )

🔥 Đề thi HOT:

Có bao nhiêu hình thức để sáng tạo sản phẩm xây dựng truyền thống nhà trường?

Bình luận

Đâu không phải là tiêu chí đánh giá hiệu quả hoạt động phòng chống bắt nạt học đường?

Đâu không phải phải là hậu quả của bạo lực học đường?

Đâu không phải là sự tôn trọng sự khác biệt?

Nguyên nhân chủ khách quan của bạo lực học đường là do

Tôn trọng sự khác biệt là yếu tố cần thiết để chúng ta:

Đâu không phải là một trong những nhóm nhiệm vụ cần có trong kế hoạch tổ chức hoạt động phòng chống bắt nạt học đường?

Đâu không phải là biểu hiện của sống hài hòa với thầy cô, bạn bè?

🔥 Đề thi HOT:

CHỌN BỘ SÁCH BẠN MUỐN XEM

Đăng ký

Đăng nhập

Quên mật khẩu