Viết số thích hợp vào chỗ chấm:

Một trường tiểu học dự kiến trồng 30 cây xanh ở vườn trường.

a) Nếu trồng thành 5 hàng đều nhau thì mỗi hàng có .... cây. Ta có phép chia  .... : .... = ....

b) Nếu trồng mỗi hàng 5 cây thì trồng thành .... hàng. Ta có phép chia  .... : .... = ....

a) Tìm tích, biết hai thừa số là 5 và 9.

..............................................................................................................................................

b) Tìm thương biết số bị chia là 16 và số chia là 2

..............................................................................................................................................

Viết các phép nhân, phép chia thích hợp với mỗi tranh vẽ:

Viết dấu (+, -, x, :) thích hợp vào chỗ trống:

12 ... 4 = 8                                  25 ... 5 = 30                                2 ... 4 = 8

20 ... 5 = 4                                  2 ... 3 = 6                                    18 ... 2 = 9

Nối mỗi phép tính với kết quả thích hợp:

a) Tính nhẩm

     2 × 5 = ...                     5 × 4 = ...                          2 × 4 = ...

    10 : 5 = ...                     20 : 5 = ...                         8 : 2 = ...

b) Tính:

    2 cm × 6 = ...                5 kg × 10 = ...                   2 dm × 8 = ...

    25 dm : 5 = ...               18 l : 2 = ...                       30 kg : 5 = ...