Sắp xếp các ý sau theo đúng thứ tự khi viết về tình cảm của em với thầy cô:

1. Thầy cô chăm sóc, dạy dỗ em như thế nào?

2. Tình cảm của em với thầy cô như thế nào?

3. Thầy cô em tên là gì?

Đọc đoạn văn sau và cho biết đoạn văn viết về điều gì?

Trong bức ảnh được treo trang trọng ở lớp em, Bác Hồ đang nở nụ cười hiền từ. Cô giáo em kể, Bác Hồ luôn quan tâm tới các cháu thiếu nhi. Bác cho đặt một bể cá và cả ghế ngồi ngay phía dưới nhà sàn để các cháu đến thăm Bác có chỗ vui chơi. Mặc dù rất bận nhưng năm nào, Bác cũng viết thư cho các cháu. Qua lời cô kể, em càng thêm kính yêu Bác Hồ của chúng em.

Đọc đoạn văn sau và cho biết Bác Hồ đã làm những việc gì cho các cháu thiếu nhi? (chọn 2 đáp án)

Trong bức ảnh được treo trang trọng ở lớp em, Bác Hồ đang nở nụ cười hiền từ. Cô giáo em kể, Bác Hồ luôn quan tâm tới các cháu thiếu nhi. Bác cho đặt một bể cá và cả ghế ngồi ngay phía dưới nhà sàn để các cháu đến thăm Bác có chỗ vui chơi. Mặc dù rất bận nhưng năm nào, Bác cũng viết thư cho các cháu. Qua lời cô kể, em càng thêm kính yêu Bác Hồ của chúng em.

Quan sát tranh và cho biết giáo viên đang làm gì?

Quan sát tranh và cho biết giáo viên đang làm gì?

Sắp xếp các từ ngữ để được một câu hoàn chỉnh:

Sắp xếp các từ ngữ để được một câu hoàn chỉnh:

Điền vào chỗ trống để hoàn thiện đoạn văn viết về tình cảm của em với thầy cô:

Cô giáo …………………… lớp em là cô Ngọc Thủy. Cô có nụ cười hiền từ và giọng nói rất……………………. Hằng ngày, cô thường tới lớp dạy chúng em nhiều  ……………………, lẽ phải. Giờ ra chơi, cô vẫn ở lại để hỏi han, ………………các bạn trong lớp. Cô còn dành những phần quà đặc biệt cho những bạn có sự tiến bộ trong lớp. Em rất …………………… cô Thủy. Em mong cô sẽ …………………với lớp chúng em lâu thật lâu.