Đọc đoạn văn sau và cho biết tình cảm của bạn nhỏ với ông ra sao?

Trong nhà, ông nội là người gần gũi với em nhất. Mỗi sáng và chiều, ông đều đưa đón em đi học đúng giờ. Đón em về, ông lại cùng em tưới cây hay chơi cờ. Thỉnh thoảng, ông còn chở em đi nhà sách, công viên và cùng em đọc sách, chơi trò chơi. Em luôn mong ông nội mạnh khoẻ, sống lâu.

Sắp xếp các câu dưới đây theo thứ tự hợp lí để tạo thành đoạn văn:

1. Đón em về, ông lại cùng em tưới cây hay chơi cờ.

2. Em luôn mong ông nội mạnh khỏe, sống lâu.

3. Thỉnh thoảng, ông còn chờ em đi nhà sách, công viên và cùng em đọc sách, chơi trò chơi.

4. Trong nhà, ông nội là người gần gũi với em nhất.

5. Mỗi sáng và chiều, ông đều đưa đón em đi học đúng giờ.

Đọc đoạn văn sau và cho biết đoạn văn viết về tình cảm của ai với ai?

Trong nhà, ông nội là người gần gũi với em nhất. Mỗi sáng và chiều, ông đều đưa đón em đi học đúng giờ. Đón em về, ông lại cùng em tưới cây hay chơi cờ. Thỉnh thoảng, ông còn chở em đi nhà sách, công viên và cùng em đọc sách, chơi trò chơi. Em luôn mong ông nội mạnh khoẻ, sống lâu.

Sắp xếp các từ ngữ sau để thành một câu hoàn chỉnh:

Sắp xếp các ý sau để được thứ tự đúng khi viết về tình cảm với anh chị:

1. Em và anh (chị hoặc em) thường cùng nhau làm gì?

2. Tình cảm của em với anh (chị hoặc em) như thế nào?

3. Anh (chị hoặc em) tên là gì?

Sắp xếp các từ ngữ sau để thành một câu hoàn chỉnh:

Đọc đoạn văn và cho biết, việc làm nào ông và bạn nhỏ không làm hằng ngày?

Trong nhà, ông nội là người gần gũi với em nhất. Mỗi sáng và chiều, ông đều đưa đón em đi học đúng giờ. Đón em về, ông lại cùng em tưới cây hay chơi cờ. Thỉnh thoảng, ông còn chở em đi nhà sách, công viên và cùng em đọc sách, chơi trò chơi. Em luôn mong ông nội mạnh khoẻ, sống lâu.

Sắp xếp các từ ngữ sau để thành một câu hoàn chỉnh: