Câu hỏi:

20/05/2025 133

PHẦN I. TRẮC NGHIỆM: Chọn đáp án đúng A, B, C hoặc D cho các câu hỏi dưới đây.

A. Đọc hiểu

Đọc đoạn trích sau rồi trả lời các câu hỏi từ câu 1 đến câu 5:

Sau trận động đất và sóng thần kinh hoàng ở Nhật Bản (ngày 11/3/2011), tại một trường tiểu học, người ta tổ chức phân phát thực phẩm cho những người bị nạn. Trong những người xếp hàng, tôi chú ý đến một em nhỏ chừng chín tuổi, trên người chỉ mặc một bộ quần áo mỏng manh. Trời rất lạnh mà em lại xếp hàng cuối cùng, tôi sợ đến lượt em thì chắc chẳng còn thức ăn nên đến gần và trò chuyện với em. Em kể, thảm họa đã cướp đi những người thân yêu trong gia đình: cha, mẹ và đứa em nhỏ. Em bé quay người lau vội dòng nước mắt. Thấy em lạnh, tôi cởi chiếc áo khoác choàng lên người em và đưa khẩu phần ăn tối của mình cho em: “Đợi tới lượt cháu chắc hết thức ăn rồi, khẩu phần của chú đó, chú ăn rồi, cháu ăn đi cho đỡ đói”. Cậu bé nhận túi lương khô, khom người cảm ơn. Tôi tưởng em sẽ ăn ngấu nghiên ngay lúc đó, nhưng thật bất ngờ, em mang khẩu phần ít ỏi ấy đi thẳng đến chỗ những người đang phân phát thực phẩm, để túi thức ăn vào thùng rồi quay lại xếp hàng. Ngạc nhiên vô cùng, tôi hỏi cậu bé tại sao lại không ăn mà đem để vào đó. Cậu bé trả lời: “Bởi chắc còn có nhiều người bị đói hơn cháu. Cháu bỏ vào đó để cô chú phát chung cho công bằng ạ!”.

(Dẫn theo báo Dân trí điện tử)

Câu chuyện diễn ra ở đâu?

A. trên đường phố Nhật Bản

B. ở một khu dân cư Nhật Bản

C. ở một trường tiểu học tại Nhật Bản

D. ở một ga xe điện ngầm tại Nhật Bản

Xem lời giải

Câu hỏi trong đề: Đề thi vào lớp 6 môn Tiếng Việt trường Archimedes có đáp án !!

Bắt đầu thi

Quảng cáo

Trả lời:

Giải bởi Vietjack

Lời giải chi tiết:

Thông tin có ở câu văn đầu tiên của đoạn văn: “Sau trận động đất và sóng thần kinh hoàng ở Nhật Bản (ngày 11/3/2011), tại một trường tiểu học, người ta tổ chức phân phát thực phẩm cho những người bị nạn.”

Đáp án: C. ở một trường tiểu học tại Nhật Bản

Câu hỏi cùng đoạn

Câu 2:

Em nhỏ gặp phải hoàn cảnh đáng thương như thế nào?

A. bị bỏ rơi

B. mất đi những người thân yêu trong gia đình

C. bị thương nặng sau trận động đất

D. không được đến trường vì nhà quá nghèo

Xem lời giải

Lời giải của GV VietJack

Lời giải chi tiết:

Thông tin có trong câu văn sau: “Em kể, thảm họa đã cướp đi những người thân yêu trong gia đình: cha, mẹ và đứa em nhỏ.”

Đáp án B. mất đi những người thân yêu trong gia đình

Câu 3:

Nhân vật “tôi” đã làm gì để giúp cậu bé?

A. cởi chiếc áo khoác choàng lên người em và đưa khẩu phần ăn tối của mình cho em

B. cởi chiếc áo khoác choàng lên người em và đưa khẩu phần ăn trưa của mình cho em

C. cởi chiếc áo khoác choàng lên người em và đưa khẩu phần ăn sáng của mình cho em

D. cởi chiếc áo khoác choàng lên người em và phân phát thực phẩm cho em đầu tiên

Xem lời giải

Lời giải của GV VietJack

Lời giải chi tiết:

Thông tin có trong câu văn sau: “Thấy em lạnh, tôi cởi chiếc áo khoác choàng lên người em và đưa khẩu phần ăn tối của mình cho em”

Đáp án A. cởi chiếc áo khoác choàng lên người em và đưa khẩu phần ăn tối của mình cho em

Câu 4:

Cậu bé có hành động gì ngay khi nhận được túi lương khô từ nhân vật “tôi”?

A. khom người cảm ơn

B. ăn ngấu nghiến ngay lúc đó

C. cho túi lương khô vào ba lô của mình

D. tặng lại túi lương khô cho người đứng cạnh mình

Xem lời giải

Lời giải của GV VietJack

Lời giải chi tiết:

Thông tin có trong câu văn sau: “Cậu bé nhận túi lương khô, khom người cảm ơn”

Đáp án A. khom người cảm ơn

Câu 5:

Bài học lớn nhất mà nhân vật “tôi” muốn gửi gắm qua câu chuyện là gì?

A. bài học về lòng biết ơn và tính trung thực

B. bài học về lòng tự trọng và tinh thần nhân ái

C. bài học về tính trung thực và lòng tự trọng

D. bài học về tinh thần dũng cảm và lòng tự trọng

Xem lời giải

Lời giải của GV VietJack

Lời giải chi tiết:

Dựa vào nội dung câu chuyện, có thể rút ra được một số điểm như sau:

- Nhân vật “tôi” có tinh thần nhân ái vì đã nhường phần ăn cho em nhỏ.

- Em nhỏ có lòng tự trọng khi để lại túi lương khô để mọi người phân phát thay vì mang về ăn một mình.

Đáp án: B. Bài học về lòng tự trọng và tinh thần nhân ái

Sách thầy cô Vietjack biên soạn:

Xem thêm »

Bình luận

CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ

Câu 1

Xác định thành phần chủ ngữ của câu sau: “Khi đêm xuống, mảnh trăng nhẹ tênh, mỏng manh trôi bồng bềnh trên nền trời chi chít ánh sao.”.

A. Khi đêm xuống, mảnh trắng

B. mảnh trăng

C. mảnh trăng nhẹ tênh, mỏng manh

D. mảnh trăng nhẹ tênh, mỏng manh trôi bồng bềnh trên nền trời

Lời giải

Lời giải chi tiết:

Khi đêm xuống, //mảnh trăng nhẹ tênh, mỏng manh // trôi bồng bềnh trên nền trời chi

TN CN VN

chít ánh sao.

Đáp án C. mảnh trăng, nhẹ tênh, mỏng manh

Câu 2

PHẦN II – TỰ LUẬN

Viết đoạn văn khoảng 7 câu trình bày cảm nhận của em về khung cảnh thiên nhiên chiều thu trong khổ thơ sau:

“Nắng chiều mỏng manh sợi chỉ

Chuồn kim khâu lá trong vườn

Hoa chuối rơi như tàn lửa

Đất trời được ướp bằng hương.”

(Trích “Chiều thu quê em” - Trương Nam Hương)

Xem đáp án

Lời giải

Lời giải chi tiết:

- Dạng đề: Cảm thụ văn học.

- Hình thức: viết đoạn văn ngắn.

- Dung lượng/Độ dài: khoảng 7 câu văn.

- Nội dung cảm thụ: khung cảnh thiên nhiên chiều thu trong khổ thơ trích từ bài Chiều thu quê em của tác giả Đinh Nam Hương.

Gợi ý:

1. Mở đoạn (viết 1 câu): Giới thiệu các thông tin sau:

- Tên tác giả: Đinh Nam Hương.

- Tên bài thơ: “Chiều thu quê em”.

- Nội dung chính cần cảm nhận: Khung cảnh thiên nhiên chiều thu.

- Trích dẫn lại khổ thơ đề bài cho.

2. Thân đoạn (viết 5-6 câu): Cần cảm nhận nét nổi bật trong nghệ thuật và nội dung của đoạn thơ:

* Nội dung

- Tín hiệu mùa thu được cảm nhận qua nhiều sự vật khác nhau nhưng rất đặc trưng: Sợi nắng chiều mong manh, chuồn kim khẽ khàng “khâu lá trong vườn”, hoa chuối rơi một vệt đỏ như tàn lửa à Bức tranh chiều thu đẹp, dịu dàng, yên tĩnh, thanh bình.

- Tất cả trở nên thơm tho như thể đất trời được ướp bằng một làn hương quyến rũ, mê ly: “Đất trời được ướp bằng hương”.

- Bức tranh chiều thu qua cảm nhận từ mảnh vườn gần gũi nên hết sức thân thuộc, đáng yêu.

* Nghệ thuật:

- Nhân hoá: “Chuồn kim khâu lá trong vườn”

- So sánh: “Hoa chuối rơi như tàn lửa”

- Dùng từ ngữ độc đáo: “sợi nắng”, “ướp”…

3. Kết đoạn (viết 1 câu): Nhận xét khái quát chung/Nêu cảm nghĩ: Khổ thơ đã cho người đọc cảm nhận về một bức tranh thiên nhiên chiều thu tuyệt đẹp và dịu dàng, thể hiện sự quan sát tinh tế của nhà thơ Đinh Nam Hương.

Câu 3