Tác giả đưa ra bao nhiêu lý do để ủng hộ việc phát triển hoạt động thể dục thể thao trong trường?

A. Đọc sách.

B. Học bài.

C. Xem tivi, điện thoại và chơi trò chơi điện tử.

D. Tham gia các câu lạc bộ.

A. Có thêm nhiều chủ đề thảo luận ý nghĩa.

B. Giúp nói chuyện to hơn.

C. Giúp tranh luận giỏi hơn.

D. Giúp nói nhiều hơn.

A. 1 lý do.

B. 2 lý do.

C. 3 lý do.

D. 4 lý do.

A. Hoạt động thể dục thể thao sẽ thất bại.

B. Học sinh sẽ phản đối.

C. Phần đông học sinh sẽ ủng hộ và mong muốn tham gia.

D. Không có dự đoán nào.

A. Bắt buộc tham gia.

B. Hiểu rõ tác dụng và mọi người cùng tôn trọng.

C. Tăng điểm môn thể dục.

D. Giảm thời gian học.

A. Đoạn văn tự sự.

B. Đoạn văn nêu ý kiến tán thành.

C. Đoạn văn miêu tả.

D. Đoạn văn nghị luận phản bác.