Trình bày nội dung chính của bài đọc “Lộc vừng mùa xuân”:

Dòng nào hiểu đúng về câu thơ sau?

Gió vừa nhắc chuyện ngày xưa

Hồ Gươm dào dạt hoa mưa lộc vừng.

Đọc các câu ghép dưới đây và trả lời câu hỏi:

a) Không chỉ khu bảo tồn có diện tích rộng lớn, mà còn được thiết kế gần gũi với môi trường tự nhiên.

b) Vừa có nhiều loài động vật đặc trưng của Úc, vừa có những dịch vụ chăm sóc động vật hiện đại.

c) Nếu đội ngũ bác sĩ thú y làm việc tận tâm, thì các loài động vật sẽ nhanh chóng hồi phục.

d) Tuy khu bảo tồn nằm trong thành phố, nhưng môi trường ở đây vẫn rất tự nhiên và trong lành.

e) Hễ du khách bước vào khu bảo tồn, là họ sẽ cảm nhận được sự phong phú của thế giới động vật.

- Xác định các vế câu ở mỗi câu ghép trên (gạch một gạch ở vế 1 và gạch hai gạch ở vế 2) .

- Chỉ ra các cặp từ hô ứng được sử dụng để nối các vế câu (em hãy khoanh tròn vào cặp từ hô ứng đó)

Đặt 1 – 2 câu cho mỗi trường hợp sau:

a) Câu có sử dụng cặp từ hô ứng “ vì – nên ” để nói về kết quả của một bài kiểm tra giữa kì hoặc một cuộc thi nào đó.

b) Câu có sử dụng cặp từ hô ứng “ dù – nhưng” để nói về sự thay đổi của thời tiết giao mùa.

Điền vào chỗ chấm dưới đây các cặp từ hô ứng thích hợp

a) ... du khách được chiêm ngưỡng vẻ đẹp của động vật, ... được tận mắt xem các bác sĩ thú y chăm sóc chúng.

b) ... Lâm không học bài ... Lâm bị điểm kém.

c) ... trời rất lạnh, ... cả lớp vẫn đi học bình thường.

d) ... có không gian thiên nhiên tươi xanh, ... có các chương trình giáo dục về động vật hoang dã.

Bài thơ gửi gắm thông điệp gì?