Nối các đoạn với nội dung chính.

Từ “Thuở xưa” đến “khi đem trả”		Chàng học trò đỗ trạng nguyên, xin vua một cái nồi nhỏ làm quà tạ ơn người hàng xóm.
Từ “Khoa thi năm đó” đến “đúc bằng vàng”		Người hàng xóm và dân làng xúc động, cảm phục trước nghị lực và tấm lòng của quan trạng.
Từ “Về đến nơi” đến “Trạng Nồi”		Chàng học trò nghèo mải lo đèn sách, phải mượn nồi của hàng xóm để ăn vét cơm cháy.

Đọc và nêu tác dụng của điệp từ, điệp ngữ trong đoạn thơ sau:

Buồn trông cửa bể chiều hôm,

Thuyền ai thấp thoáng cánh buồm xa xa.

Buồn trông ngọn nước mới sa,

Hoa trôi man mác biết là về đâu.

Buồn trông nội cỏ rầu rầu,

Chân mây mặt đất một màu xanh xanh.

Buồn trông gió cuốn mặt duềnh,

Ầm ầm tiếng sóng kêu quanh ghế ngồi.

Truyện Kiều – Nguyễn Du

Em hãy đọc đoạn thơ sau và chỉ ra điệp từ, điệp ngữ trong đoạn thơ, nêu tác dụng.

Quê hương là chùm khế ngọt,

Cho con trèo hái mỗi ngày.

Quê hương là đường đi học,

Con về rợp bướm vàng bay.

Quê hương là con diều biếc,

Tuổi thơ con thả trên đồng.

Quê hương là con đò nhỏ,

Êm đềm khua nước ven sông.

Quê hương – Đỗ Trung Quân

a) Nội dung của đoạn văn là gì?

Viết một đoạn văn ngắn khoảng 3-4 câu bày tỏ tình cảm của em với quê hương đất nước, trong đó có sử dụng biện pháp điệp từ, điệp ngữ.

Viết một đoạn văn ngắn diễn tả cảm xúc của em trước một sự việc em gặp trong cuộc sống.  

Chi tiết nào sau đây không xuất hiện trong truyện?