Gạch chân dưới từ dùng sai trong câu dưới đây và thay chúng bằng những từ đồng nghĩa thích hợp.

Quê em có dòng sông lượn lờ chảy qua. Những ngày hè oi ả, em thỏa sức bơi lội tung tăng trong dòng nước mát ngọt.

Sử dụng từ đồng nghĩa với từ được in đỏ để viết tiếp các câu sau:

a) Con đường về nhà của Páo rất gập ghềnh, quanh co …

b) Hoàng Anh rất siêng năng học bài ….

Viết đoạn văn (khoảng 5 câu) tả khuôn mặt của một em bé, trong đó có sử dụng ít nhất 2 từ đồng nghĩa chỉ màu trắng hoặc màu đen:

Tôi học chữ

Mẹ quyết định cho A Phin đến lớp học khi cậu mấy tuổi?

Hãy kể tên một số việc em sẽ làm để góp phần xây dựng đất nước Việt Nam tươi đẹp hơn?

Viết đoạn văn giới thiệu một nhân vật văn học (Cấu tạo của một đoạn văn).

Đoạn văn giới thiệu nhân vật dưới đây còn thiếu phần nào?

Trong câu chuyện Sự tích bông hoa cúc trắng, em rất yêu mến người bạn nhỏ hiếu thảo. Tuy chỉ mới là một đứa trẻ có vóc dáng nhỏ bé, nhưng bạn ấy lại có một sự dũng cảm vô cùng to lớn. Để cứu mẹ, bạn nhỏ đã băng rừng lội suối, vượt qua mọi hiểm nguy để tìm ra cây hoa màu trắng được chỉ dẫn. Không chỉ dũng cảm, kiên trì, bạn nhỏ còn rất thông minh, khi nghĩa ra cách kéo dài tuổi thọ cho mẹ. Bạn ấy đã khéo léo tách các cánh hoa thành nhiều sợi nhỏ để mẹ có thể sống lâu bên cạnh mình hơn. Có thể thấy được, bạn nhỏ đã toàn tâm toàn ý nghĩ cho mẹ của mình, bởi bạn ấy vô cùng yêu thương mẹ. 

Phân biệt sắc thái nghĩa của những từ in đậm trong các từ dưới đây.

a) Những khuôn mặt trắng bệch, những bước chân nặng như đeo đá.

b) Bông hoa huệ trắng muốt.

c) Hạt gạo trắng ngần.

d) Đàn cò trắng phau.

e) Hoa ban nở trắng xóa núi rừng.

Bác Hồ đã gửi những lời chúc, lời tâm sự tới các em học sinh qua:

☐ Bức thư	☐ Tin nhắn	☐ Sách giáo khoa	☐ Lời nói